小学古诗词文化意象教学的几点思考

本文在分析小学古诗词文化意象教学必要性的基础上,从教师能力、教学思路、教学内容与教学形式入手分析小学古诗词文化意象教学问题,提出结合小学古诗词文化意象教学转变教学观念、创新教学方法、优化作业反馈的建议,旨在为相关教学工作的开展提供参考,促成小学古诗词文化意象教学水平提升。

小学古诗词文化意象教学的几点思考

在分析小学古诗词文化意象教学必要性的基础上,从教师能力、教学思路、教学内容与教学形式入手分析小学古诗词文化意象教学问题,提出结合小学古诗词文化意象教学转变教学观念、创新教学方法、优化作业反馈的建议,旨在为相关教学工作的开展提供参考,促成小学古诗词文化意象教学水平提升。

谈小学语文作文教学的有效途径

众所周知,作文教学是小学语文教学的重要核心,也是教学的难点,它虽然能全方位地提高小学生语文学习能力和成绩,锻炼学生的语言沟通和表达能力,但掌握和提升写作内容和技巧并不是一蹴而就的事情。所以,作文教学水平的高低、优劣可以说在一定程度上决定着小学生语文基本素养的养成,决定着学生的语言综合应用能力的提升。