泉州体育用品出口现状、制约因素与发展对策——基于“一带一路”倡议

随着"一带一路"战略的提出,泉州作为"海丝"起点城市,体育用品出口规模随之扩大,但仍面临着许多问题。分析制约泉州市体育用品出口的因素,泉州市体育用品出口的可持续发展的对策是提高体育用品附加值,优化产品出口结构;完善企业内部管理,提高自主创新能力;明确体育用品定位,培养忠实消费群体;充分发挥政府统筹、协调的服务职能。

文化传承视域下闽台高校篮球交流与合作模式创新研究

闽台高等教育交流与合作,既是福建“海丝”核心区建设的需要,更是中华文化传承与创新的需要。文章在分析闽台高校篮球交流与合作动因、现状及存在问题的基础上,从丰富篮球交流内容、闽台联手培养篮球人才,成立专业篮球协调机构、构建篮球服务平台,简化手续、充分构建闽台篮球双向交流模式等方面,提出闽台高校篮球交流与合作模式的创新选择,以期深化闽台高校篮球交流与合作,提升两地篮球运动水平,并促进两地篮球文化传承与创新。

健康中国背景下福建省老年体育潜在人力资源及开发路径研究

“健康中国”战略背景下,老年体育越来越受到各级政府的重视。文章在分析福建省老年体育潜在人力资源开发必要性的基础上,全面论述了福建省老年人口的体育需求与福建省老年体育潜在的人力资源;得知当前福建省老年体育潜在人力资源开发面临着老年人体育服务意识较弱、老年人体力与精力均有限、老年体育服务知识有待提升等问题。要解决这些问题,就必须转变传统观念、整合福建省老年体育潜在人力资源,健全保障政策、构建老年体育潜在人力资源网络平台,完善培训体系、积极培养和引入老年人社会体育指导员,以更好地开发老年体育潜在人力资源,促进福建省老年体育的可持续发展。

生态体育环境视野下定向运动的开展

解决社会对户外体育活动需求的问题并改善学校体育课程不足的现状。以生态体育理论为指导,运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对学校体育定向运动的开展情况进行研究分析;探究定向运动在学校体育课程发展的内在需求和发展前景,以丰富目前学校体育运动项目选择的单一性,并解决目前体育课程器材、场地的不足。学校开展定向运动同时促进学校体育课程全面发展有着重要的意义。

“互联网+”时代应用型本科院校篮球教学改革研究--以闽南科技学院为例

在“互联网+”时代,很多高校篮球课受传统教学模式影响,没有结合当代篮球发展和当代大学生对篮球课需求的变化而及时改变教学模式。以“互联网+”时代高校篮球教学改革的必要性为切入点,以应用型本科院校——闽南科技学院为例,在全面分析其篮球教学现状的基础上,深入挖掘“互联网+”时代应用型本科院校在篮球教学方面存在的不足,并提出未来应用型本科院校篮球教学改革方向为:更新与完善高等院校篮球课程教学理念,构建高校“互联网+篮球”网络教学平台,创建高校“互联网+篮球”翻转教学方式,建立科学考核机制,优化篮球课评价方法,以期促进应用型本科院校篮球教学的优化发展。