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高中地理人口金字塔图判读方法
1
作者
颜为赟
《中学政史地(高中文综)》
2024年第10期59-60,共2页
地理事物的特征、分布一般可以通过图形的形式展示出来,图表是地理学科中不可或缺的组成部分。运用图表能够诠释地理现象背后的规律,降低地理学习的难度。在人口与地理环境的知识复习中,掌握人口金字塔图的判读方法,不仅能够深入理解某...
地理事物的特征、分布一般可以通过图形的形式展示出来,图表是地理学科中不可或缺的组成部分。运用图表能够诠释地理现象背后的规律,降低地理学习的难度。在人口与地理环境的知识复习中,掌握人口金字塔图的判读方法,不仅能够深入理解某区域人口的年龄结构,还能够认识未来人口的发展趋势,提高解决问题的能力。一、人口金字塔图的判读方法人口金字塔图能够直观地呈现某年不同年龄段人口所占的比例以及性别分布情况。在判读过程中,应从以下几个方面着手。
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关键词
高中地理
地理事物
人口金字塔
地理学科
解决问题的能力
判读方法
知识复习
地理环境
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职称材料
题名
高中地理人口金字塔图判读方法
1
作者
颜为赟
机构
甘肃省临夏州永靖县移民中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2024年第10期59-60,共2页
文摘
地理事物的特征、分布一般可以通过图形的形式展示出来,图表是地理学科中不可或缺的组成部分。运用图表能够诠释地理现象背后的规律,降低地理学习的难度。在人口与地理环境的知识复习中,掌握人口金字塔图的判读方法,不仅能够深入理解某区域人口的年龄结构,还能够认识未来人口的发展趋势,提高解决问题的能力。一、人口金字塔图的判读方法人口金字塔图能够直观地呈现某年不同年龄段人口所占的比例以及性别分布情况。在判读过程中,应从以下几个方面着手。
关键词
高中地理
地理事物
人口金字塔
地理学科
解决问题的能力
判读方法
知识复习
地理环境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中地理人口金字塔图判读方法
颜为赟
《中学政史地(高中文综)》
2024
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