期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何开发学生英语学习潜能
1
作者 颜云洪 《开心(素质教育)》 2014年第11期21-21,共1页
开发学生英语学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。学生的学习能力是潜在的,培养学生的学习兴趣是关键。教师要激发学生学习英语的积极性和学习热情,让学生有足够的时间思考和自学才是关键。作为人师,有责任挖掘和开发学生学习... 开发学生英语学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。学生的学习能力是潜在的,培养学生的学习兴趣是关键。教师要激发学生学习英语的积极性和学习热情,让学生有足够的时间思考和自学才是关键。作为人师,有责任挖掘和开发学生学习英语的这种潜能。学生由被动学习转化成积极主动地学习,是开发这种潜能的关键所在。如何开发学生的英语学习潜能呢?笔者认为可从以下三方面入手。 展开更多
关键词 英语学习 学生 开发 被动学习 主动学习 学习能力 学习兴趣 学习热情
下载PDF
中学英语写作中的语篇连贯与衔接
2
作者 颜云洪 《学生之友(最作文)》 2011年第9期63-63,共1页
一、引言 写作是语言综合能力的体现,是对所学知识再创造的过程。随着中学英语教学改革的推进,写作在英语学习和考试中所占的比重不断加强。但大部分中学生的英语写作仍是一个弱项,不仅体现在词汇、语法等问题上,而且在语篇连贯与... 一、引言 写作是语言综合能力的体现,是对所学知识再创造的过程。随着中学英语教学改革的推进,写作在英语学习和考试中所占的比重不断加强。但大部分中学生的英语写作仍是一个弱项,不仅体现在词汇、语法等问题上,而且在语篇连贯与衔接方面也存在很大的欠缺。 展开更多
关键词 英语写作 语篇连贯 中学生 衔接 语言综合能力 英语教学改革 知识再创造 英语学习
下载PDF
初中英语听说教学方法的探讨
3
作者 颜云洪 《开心(素质教育)》 2014年第10期31-31,共1页
随着社会的飞速发展和国际往来的日趋频繁,学好英语这门国际通用语言势在必行。让学生学好英语,培养并提高他们的听说能力是极为重要的教学环节。作为一名初中英语教师,如何强化深长的听说能力,促进学生生动、活泼和主动地学习,笔... 随着社会的飞速发展和国际往来的日趋频繁,学好英语这门国际通用语言势在必行。让学生学好英语,培养并提高他们的听说能力是极为重要的教学环节。作为一名初中英语教师,如何强化深长的听说能力,促进学生生动、活泼和主动地学习,笔者认为应从以下两方面入手: 展开更多
关键词 英语教师 教学方法 初中 教学环节 国际 学生 能力
下载PDF
初中英语教学中听力训练的强化
4
作者 颜云洪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期240-240,共1页
但从目前情况来看,初中英语教学中关于听力训练的部分还存在着不少问题,使得初中学生普遍存在英语听力偏差的现象。本文对目前初中英语的听力教学中存在的问题进行了分析,并提出了相关改善建议。
关键词 初中英语教学 听力训练 措施
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部