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体验式教学模式在初中英语教学中的应用
被引量:
2
1
作者
颜倩霞
《求知导刊》
2017年第20期115-116,共2页
随着新课改的深入,为使学生形成一定的综合语言运用能力,初中英语教学开始更多地注重学生的主体地位,根据不同的教学内容有针对性地设置教学情境,让学生进行体验式学习。体验式教学模式的使用,丰富了初中英语传统教学方式,实践证...
随着新课改的深入,为使学生形成一定的综合语言运用能力,初中英语教学开始更多地注重学生的主体地位,根据不同的教学内容有针对性地设置教学情境,让学生进行体验式学习。体验式教学模式的使用,丰富了初中英语传统教学方式,实践证明,其有助于提升英语教学有效性。文章通过对体验式教学模式的阐释,分析如何提高该模式在初中英语教学中应用的有效性,从而为当前初中英语教学提供参考性建议。
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关键词
初中英语教学
体验式教学模式
应用
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职称材料
题名
体验式教学模式在初中英语教学中的应用
被引量:
2
1
作者
颜倩霞
机构
福建省莆田市秀屿区秀山中学
出处
《求知导刊》
2017年第20期115-116,共2页
文摘
随着新课改的深入,为使学生形成一定的综合语言运用能力,初中英语教学开始更多地注重学生的主体地位,根据不同的教学内容有针对性地设置教学情境,让学生进行体验式学习。体验式教学模式的使用,丰富了初中英语传统教学方式,实践证明,其有助于提升英语教学有效性。文章通过对体验式教学模式的阐释,分析如何提高该模式在初中英语教学中应用的有效性,从而为当前初中英语教学提供参考性建议。
关键词
初中英语教学
体验式教学模式
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体验式教学模式在初中英语教学中的应用
颜倩霞
《求知导刊》
2017
2
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