初中数学平行四边形教学策略探究

初中生已经接触过较为简单的三角形知识,对于图形的学习形成了一定的概念和技巧,也就为之后的学习奠定了基础.所以教师在讲解平行四边形时可以略微改变一下策略,不再采取教师全面传授、学生听讲记笔记的方式,而是更多让学生结合之前所学进行延伸、联系与思考,培养学生在知识之外的一种学习能力、数学思维和自主探索能力,在良性的互动与合作交流中交换彼此的意见和想法,数学成为学生心中乐于探索、乐于参与的课堂存在,这对教师数学教学策略的选择和制订提出了较高的要求.

自主创新学习在初中数学中的应用

自主创新性学习,是指学生在教师指导下,以科学研究的方式去获取知识和运用知识的学习方式.在教学过程中教师要注重充分发挥学生的主体作用,注重学生的积极参与、体验和有效学习.它是学生由无知到已知,由没有掌握到熟练掌握,由＂无问题＂到＂有问题＂,由低效到高效的过程,这一过程能激发和培养学生的主动性和创造性.

研究中药消风散超声雾化治疗过敏性结膜炎的临床效果

目的:分析中药消风散超声雾化疗法在过敏性结膜炎临床治疗中的应用效果。方法择取本院于2014年11月~2016年4月收治的过敏性结膜炎患者74例,按照平行对照法,将患者划分为治疗组与参照组,每组各37例。对参照组患者行常规治疗;对治疗组患者行中药消风散超声雾化治疗。结果治疗组患者的临床治疗有效率为97.30%,复发率为2.30%,与参照组患者相应指标数据值进行比较,组间差异<0.05,即统计学意义具有显著性。结论对过敏性结膜炎患者行中药消风散超声雾化治疗,不仅可以改善患者临床治疗效果,还能降低其病情复发概率,有利于患者预后良性发展。

中西医结合治疗小儿慢性化脓性上颌窦炎

采用上颌窦穿刺留管冲洗配合中西药治疗442例,取得了良好的效果,中药的运用比单用西药治疗,其治愈率、好转率明显提高,治疗时间明显缩短,可使绝大部分患者免于手术,无毒副作用。

开展合作学习,构建实效初中数学课堂

新课改以来,教师不断总结经验创新教学,在数学课堂中开展合作学习,加强学生之间的相互交流,营造一个轻松、自由的课堂氛围,让学生在数学课堂中不再感到压抑,能够张扬自己的个性。本文结合实际对初中数学课堂中的合作学习进行了探讨。