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新课程标准下初中物理实验教学存在的问题及对策研究 被引量:3
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作者 颜凤祥 《数理化解题研究》 2020年第29期67-68,共2页
在新课程标准下,不但要让实验教学成为初中物理教学中的一种必备手段,还要赋予其较高的作用与地位,以此来保证物理实验在整体教学安排中具有较高的比重,帮助学生实现理论与实践的有机结合.本文结合新课程标准的相关要求,对初中物理实验... 在新课程标准下,不但要让实验教学成为初中物理教学中的一种必备手段,还要赋予其较高的作用与地位,以此来保证物理实验在整体教学安排中具有较高的比重,帮助学生实现理论与实践的有机结合.本文结合新课程标准的相关要求,对初中物理实验教学存在的问题及其解决措施进行了相关探究,相关观点及措施建议供全体初中物理教师参考. 展开更多
关键词 新课程标准下 初中物理 实验教学 问题 对策
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初中物理教学中学生创新能力培养分析 被引量:1
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作者 颜凤祥 《数理化解题研究》 2018年第26期47-48,共2页
物理知识与我们的生活密切相关,尤其是初中的物理知识,是物理知识体系的基础部分,是开启学生智慧之门的钥匙,能有效提升他们的思维能力,对培养学生们的创新思维和创新能力具有极大的帮助.而且,在新课改的背景下,新课标也提出了对学生培... 物理知识与我们的生活密切相关,尤其是初中的物理知识,是物理知识体系的基础部分,是开启学生智慧之门的钥匙,能有效提升他们的思维能力,对培养学生们的创新思维和创新能力具有极大的帮助.而且,在新课改的背景下,新课标也提出了对学生培养创新能力的要求,因此,物理教师在开展物理课堂教学时,要从兴趣、方法和情感的方面入手,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩,培养他们的创新能力. 展开更多
关键词 初中物理 课堂教学 创新能力培养
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