语音训练在无喉患者中的应用与护理

目的 :探讨语言在喉全切除术后训练的方法。方法 :对无喉患者通过常规语音训练、个体训练、集体训练、进行构音器官运动功能锻炼、相关肌肉力量训练、构音障碍的矫正等。结果 :大部分患者均获得良好的人工电子喉发音 ,满意率为 97 0 2 %。结论 :喉全切除术后语音训练对患者正确掌握人工电子喉的发音具有重要的意义。

心理因素与突发性耳聋的护理

目的 :探讨心理因素对突发性耳聋患者的影响。方法 :通过问卷收集的方式 ,了解患者的心理状况。结果与结论 :资料显示大多数患者出现不同程度的焦虑和抑郁症状 ,在护理工作中针对个体情况做好心理疏导 。

射频治疗耳廓假性囊肿的护理

笔者通过对 5 6例患者应用SHP 1型射频治疗仪治疗耳廓假性囊肿的护理 ,认为射频治疗耳郭假性囊肿操作简单、安全 ,治疗后临床随访观察均无术后出血、感染、复发等不良反应 ,做好心理护理和治疗前后护理对确保治疗效果具有重要意义。

气管内套管消毒方法的改进

观察消毒液浸泡气管切开术后内套管的消毒效果，并与煮沸消毒法比较，显示两种消毒方法效果相同，消毒后细菌培养阳性率相当（Ｐ＞０．０５）。但消毒液浸泡消毒法可缩短气管切开后内套管的消毒时间，安全、经济、实用。

激情·引思·设辨·导行——《品德与社会》教学有感

《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它倡导设计、建构学生发展需要的各类活动。

涵泳寻常词句,习得“语用”门道

《义务教育语文课程标准（2011版）》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合．性、实践性课程。”显而易见，落实“语用”，是语文教学的根本。随着“语用”热潮的掀起，众多语文教师的语用意识开始觉醒，在阅读教学中，文本中修辞曼妙的优美语句“磨它干遍也不厌”，而对于那些看似N-常却深藏“语用”门道的词句常常视而不见。

论驻疆部队做好群众工作的必要性

群众工作是消除暴力恐怖主义的重要方法之一,驻疆部队做群众工作有与生俱来的优势。文章从军队的性质宗旨、使命任务和重要地位出发,充分论证驻疆部队要大力加强群众工作的根本原因,增强对驻疆部队做好群众工作的理论认识和实践自觉性。