期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论如何提高语文教学中指导学生朗读的能力
被引量:
2
1
作者
任洁
颜士侠
《中国校外教育(中旬)》
2017年第7期61-61,68,共2页
中国文化富有深厚的内涵,从古到今都十分注重朗读,其在语文讲学中起到的作用非常明显。学生拥有了较好的朗读能力,方可充分感受文章所要体现的内在思想,增强学生的听、说、读、写水平,从而较好的了解文章。培养同学们的朗读能力,能够经...
中国文化富有深厚的内涵,从古到今都十分注重朗读,其在语文讲学中起到的作用非常明显。学生拥有了较好的朗读能力,方可充分感受文章所要体现的内在思想,增强学生的听、说、读、写水平,从而较好的了解文章。培养同学们的朗读能力,能够经过培育他们的思维水平、想象力、鉴赏水平和语言表述水平来实现。基于此,本文就怎样提升同学们的朗读能力进行了详细的分析。
展开更多
关键词
语文教学
朗读能力
指导方式
兴趣
下载PDF
职称材料
题名
试论如何提高语文教学中指导学生朗读的能力
被引量:
2
1
作者
任洁
颜士侠
机构
山东临沂费县探沂镇中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第7期61-61,68,共2页
文摘
中国文化富有深厚的内涵,从古到今都十分注重朗读,其在语文讲学中起到的作用非常明显。学生拥有了较好的朗读能力,方可充分感受文章所要体现的内在思想,增强学生的听、说、读、写水平,从而较好的了解文章。培养同学们的朗读能力,能够经过培育他们的思维水平、想象力、鉴赏水平和语言表述水平来实现。基于此,本文就怎样提升同学们的朗读能力进行了详细的分析。
关键词
语文教学
朗读能力
指导方式
兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论如何提高语文教学中指导学生朗读的能力
任洁
颜士侠
《中国校外教育(中旬)》
2017
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部