初中学生数学应用意识和能力培养

数学是现代生产生活中不可缺少的重要工具,其实际应用价值越来越受到社会的重视.本文从培养初中学生的数学应用意识和能力具有重要的现实意义出发,重点阐述了培养初中学生数学应用意识和能力的四个途径.

在数学教学中如何引导学生主动参与

要想让学生主动参与数学课的学习,首先要让学生对数学感兴趣,有了兴趣学生就会去主动学习和自主探究.教师在课堂上要以激发学生的学习兴趣为基础,巧妙地把一些课本知识同我们的生活实践联系在一起,让学生感觉到学习数学的实用性和重要性.让学生明白其实我们身边的好多事情都是和数学在打交道,让他们慢慢地去接受抽象的数学知识,让他们真正地参与到学习中去.