基于学科核心素养的初中英语作业的设计与实施

引言教育部办公厅关于“加强义务教育学校作业管理的通知”中明确指出,“作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充”。通知提倡“在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业”(教育部办公厅,2021)。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称课标)建议“作业的设计既要有利于学生巩固语言知识和技能,又要有利于促进学生有效运用策略,增强学习动机”。