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绘本资源在小学作文教学中的应用方法探索
被引量:
2
1
作者
颜嫚嫦
《新课程研究(中旬)》
2019年第3期75-76,共2页
引入优质绘本资源是提升小学作文教学效果的一种有效辅助手段,绘本图文并茂、简洁明快,能帮助学生快速进入教学情境、积累写作素材、提供创作灵感,促进学生阅读理解能力和写作能力的提升。文章在分析优质绘本资源对小学作文教学的促进...
引入优质绘本资源是提升小学作文教学效果的一种有效辅助手段,绘本图文并茂、简洁明快,能帮助学生快速进入教学情境、积累写作素材、提供创作灵感,促进学生阅读理解能力和写作能力的提升。文章在分析优质绘本资源对小学作文教学的促进作用的基础上,提出教师应精选绘本帮助学生积累写作素材、强化方法指导以激发学生写作兴趣、以绘本故事为起点进行衍生创作、完善教学评价体系等教学建议,为绘本资源在小学作文教学中的充分利用提供借鉴。
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关键词
小学语文
作文教学
绘本阅读
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职称材料
题名
绘本资源在小学作文教学中的应用方法探索
被引量:
2
1
作者
颜嫚嫦
机构
广东省广州市白云区夏良小学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第3期75-76,共2页
文摘
引入优质绘本资源是提升小学作文教学效果的一种有效辅助手段,绘本图文并茂、简洁明快,能帮助学生快速进入教学情境、积累写作素材、提供创作灵感,促进学生阅读理解能力和写作能力的提升。文章在分析优质绘本资源对小学作文教学的促进作用的基础上,提出教师应精选绘本帮助学生积累写作素材、强化方法指导以激发学生写作兴趣、以绘本故事为起点进行衍生创作、完善教学评价体系等教学建议,为绘本资源在小学作文教学中的充分利用提供借鉴。
关键词
小学语文
作文教学
绘本阅读
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
绘本资源在小学作文教学中的应用方法探索
颜嫚嫦
《新课程研究(中旬)》
2019
2
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