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题名让课外阅读走进学生的生活
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作者
颜安秋
杨娜玲
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机构
江西省宜春市第八中学
江西省宜春市第七中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第3期121-123,共3页
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文摘
一、人的发展离不开阅读
阅读是学习之母,阅读是教育之本。课外阅读是提高学生语文素养的有效突破口,是学生成长的"加速器",通过课外阅读,学生可以间接地走向社会、贴近生活、走进自然、探究奥秘,不断发现自我、完善自我、超越自我。在实施素质教育的今天,课外阅读是提高学生素质的一个重要途径。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾强调:"让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读!”
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关键词
课外阅读
学生成长
贴近生活
苏霍姆林斯基
人的发展
教育之本
语文素养
完善自我
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名调动阅读内动力,增强阅读深刻性
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作者
颜安秋
杨娜玲
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机构
江西省宜春市第三中学
宜春市金瑞中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第9期68-69,共2页
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文摘
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。科技的发展、网络的普及给学生的阅读提供了更为广阔的空间,这既给学生“扩大阅读范围,拓展阅读视野,广泛阅读各种读物”(《语文课程标准》)提供了便利,同时也容易让学生陷入“乱花渐欲迷人眼”的境界,容易形成学生阅读流于形式、走马观花、泛泛而读的习惯,
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关键词
阅读范围
《语文课程标准》
内动力
学生阅读
学习内容
处理信息
认识世界
审美体验
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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