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题名精神病患者肩部约束带的设计与应用
被引量:1
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作者
闫兰
樊正秀
邓乐英
花
颜小兰
余斌
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机构
江西省心理康复中心精神科
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出处
《实用临床医学(江西)》
CAS
2010年第7期126-126,共1页
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关键词
精神病
伤人行为
约束带
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分类号
R472.4
[医药卫生—护理学]
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题名圆锥曲线的中心、直径的简单判定法及其求法
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作者
颜小兰
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机构
四川成都畜牧兽医学校
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出处
《成都教育学院学报》
2000年第6期33-34,共2页
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文摘
一、圆锥曲线的中心:设二次锥线关于坐标系xOy的方程为L:ax^2+bxy+cy^2+dx+ey+f=0 (1)点O’(x0,y0)为坐标面上的任一点,在点O'(x0,y0)引入新坐标系x'O'y',则平面上任一点P,关于新坐标第沔的坐标为P'(x',y'),关于原坐标系xOy的坐标为P(x'+x0,y'+y0),
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关键词
圆锥曲线
中心
直径
判定法
解题思路
解题方法
特殊求和法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名“互动关系“在小学数学自主学习中的应用
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作者
颜小兰
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机构
重庆市云阳县江口镇盛堡小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期38-38,共1页
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文摘
“自主学习”在小学数学教学中占有很重要的地位,在在自主学习的开展过程中,离不开教师与学生、学生与学生之间的良好配合与良性互动;在新的课程改革要求,不仅要求施教者与受教者都要在互动中构建新型的师生关系,在积极、高效的课堂关系中推动数学教学的顺利进行。这不仅仅是一种新颖的教学方式,更是推动学生进行自主学习、提高自身学习数学能力的重要途径,增强学生之间、学生与教师之间的互动关系,提高学生的自主学习能力。
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关键词
小学数学
课堂互动
有效性
构建
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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