有毒气体制备、性质一体化实验改进

有毒气体的制备、性质教学,因气体的毒性使多数教师"避而远之",未能进行实际实验,影响了教学质量。鉴于此,文中就有毒气体Cl_2、SO_2、NO_2、NO的制备、性质实验进行了一体化的实验改进和"黑面包"实验的一体化实验改进,以期促进该部分的实验教学。

运用语义模型 解答化学实验题

介绍了模型方法及模型的分类,简析了要研究问题的背景,例析了离子检验语义模型、物质制备语义模型及实验探究语义模型的运用,总结了化学实验语义模型应用的多面性、运用化学实验语义模型的前提、运用化学实验语义模型的意义。