细节:让字词教学的内涵更丰富

教学细节形成于特定的教学情境中,是构成教学行为的外显的最小单位,表现为多样的格式和复杂的结构,具有独立的教学价值和意义。在教学中,重视细节处理往往能体现出教者的智慧,并收到事半功倍的教学效果。字词教学是阅读教学的重要组成部分,如何使其内涵更丰富,笔者试举两例说明。一、细细呵护,化解书写的＂尴尬一刻＂镜头回放：某教师在教学＂革故鼎新＂一词时,发现＂鼎＂字笔画多,笔顺容易写错,就鼓励同学到黑板上写给大家看。

农村儿童语感培养现状及策略应对

在农村工作的小学教师普遍感到农村小学生的语言感悟能力较差，主要表现在捕捉语音、理解语义、理顺文脉、通畅表达等方面。农村小学生在学习语文的道路上往往要比城里的学生遭遇更大的困难，这在很大程度上导致他们的语文水平也相对较低。那么，究竟有哪些因素影响了农村儿童的语感发展？

语文,美丽悄然绽放

23年，时间的脚步悄然走过，我在小学语文这方小小的田地默默耕种了23年。常有朋友问我，二十几年待在一个学校，教一门课程不厌倦吗？我笑着摇摇头。这时我总会想起著名诗人臧克家对斯霞老师的赞颂：“一个和孩子长年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长的风烟……”是呀，和童真的孩子在一起，教学自己喜欢的语文课程，怎会不保持热情呢？又怎会厌倦呢？

构建语文阅读教学新境界

钱梦龙先生早就提出：“阅读能力虽不是语文能力的全部，但它是提高语文素养的坚实基础，落实到操作层面，就是一个重要的‘抓手’、抓住了‘培养阅读能力’这一条，就是抓住了语文教育的‘牛鼻子’，语文教育的‘减负’就有了可能”。

建筑电气安装管理的要点解析

建筑电气安装是一项复杂的工程，在建筑电气安装工程中，必须严格要求相关管理人员严格遵守国家的规程进行监督管理工作，保证建筑工程的安全生产与使用。因此，本文就建筑电气安装工程管理的现状入手，分析探讨了建筑电气安装工程相关管理措施，以供读者参考。

教师职业压力的调适

面对心理压力,我们的教师不应该怨天尤人,而要用自己的实际行动,积极寻找问题的解决方法。大家知道,适度的工作压力可以排除心里的空虚和郁闷,令人振奋,给人向上的动力,有利于提高工作效率和学习效率;反之,过度的工作压力,必然导致情绪上的焦虑和高度紧张,而高度紧张的情绪又会作为一种刺激反馈到人的身上,使人产生更强的压力感,情绪紧张和心理压力就是这样相互影响、逐步升级、逐步增强的。而职业压力是可以通过调适,扬长避短的。