基于SDN的云计算网络

移动互联网和云计算的高速发展促使传统的互联网数据中心向云计算数据平台迁移。随着云平台负担的加重,当面对如用户私有云隔离、网络底层流量控制、访问控制、自动网络配置等诸多技术问题时,传统的云平台网络架构己经很难满足其需求。软件定义网络(SDN)作为一种新兴的网络技术,被认为是解决当前云计算问题的有效方法。文章在概要介绍云计算技术概念、架构以及关键技术的基础上,结合SDN技术的发展演进、网络架构和协议标准,重点介绍基于SDN的云计算网络,同时,还将结合一种特定的SDN云计算网络平台架构Meridian,讨论基于SDN的云计算技术发展趋势。

关于家校合作开展小学生心理健康教育的有效探讨

随着社会的不断进步,人们生活水平的不断提高,在追求物质生活的同时也追求精神生活的满足。人们关注的不仅是自己的身体健康,还包括心理健康。由于社会生活中的种种压力,心理健康疾病也随之加深,并引起人们的重视。尤其是学生的心理健康已经成为社会关注的一大焦点问题。当下,我国心理健康的主要教育方式有:医院设立心理咨询科、学校设立专门的心理咨询室、个人专业心理咨询、设立心理健康课程等等。这些形式都对小学生的心理健康起到了积极的引导作用。能够对小学生的心理健康进行及时有效的疏导与沟通。有利于维护学生的心理健康状态。在这些维护小学生心理健康的形式中,家校合作是最有效的一种方式,也是最重要必须进行使用的一种方法。当前社会,小学生的心理健康已成为人们关注的重点,因为小学生处于心理建设的初期,良好的开端有利于以后人格的发展,家校合作是最有利于维护、疏导小学生心理健康的方式。

家庭环境对小学生心理健康的影响

作为素质教育中的重要组成部分,心理健康教育尤为关键,要想摆脱传统应试教育的桎梏,在落实心理健康教育实践的过程中,老师必须要充分分析不同的影响要素,积极体现家庭教育和学校教育应有的作用和价值,实现教育资源的优化配置和利用.对于小学生来说,健康教育所涉及的内容和形式相对比较复杂,却让家庭环境的影响尤为关键.

“叶”知我心——初中生的自我探索

【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要》中提出“帮助学生加强自我认识,客观地评价自己”的要求。对初中生而言,自知是自我发展的基础。了解自我可以通过自我反思与觉察,将现在的我与过去的我进行对比,觉察和感知自己的变化,发现新的自我,在体验成长快乐中发展自我,同时也需要通过在与同龄人的对比中认识自己、发展自己。