论《四库全书总目》的类书思想

《四库全书总目》的类书类序和各书提要体现四库馆臣较为成熟的类书思想。这主要表现在对类书有了较为全面的认识:类书具有兼及四部的性质,有便检寻、存遗佚、资考证的功用,类书有自己产生和发展的历史,类书在使用中也还会产生弊端。《总目》的类书思想对后世的类书研究产生了较为深远的影响。

论“禅悟”对杨万里诗歌创作的影响

杨万里诗歌在南宋独树一格,表现出强烈的创新意识。他的这种创新意识,明显地受到了禅宗思想的影响。杨万里的诗歌创作,与禅宗精神多有相通之处。禅宗之悟对杨万里诗歌创作的影响主要表现在题材选择的广泛、主体精神的高扬、诗味的讲究、瞬间意象的捕捉等方面。

论贞元“尚荡”之风对唐代诗史的转关作用

唐贞元时期,社会风气、社会心理、思维方式、情感表达、行为方式都远离了传统而呈现出"荡"的特征,在士人的思想和创作中打下了深刻的烙印,引导、促成了元和诗风的大变,即"怪"的风格特征的形成。贞元之"荡"可以称之为元和诗风大变的前导,贞元时期是诗歌从盛唐走向中唐的关节点,在唐代诗史流变中具有重要意义。

论宋代类书与宋诗学问化特征形成的关系

在编撰类书及相互唱和的过程中,宋人形成了崇尚学问的诗学观念;翻阅和熟读类书,则将大量的知识内化于诗人的创作能力系统。宋代著名诗人多有自编类书者,以备学力不到时临文一助。宋代诗人对类书的倚重与运用,是宋诗学问化特征形成的重要原因之一。

论宋代诗歌阐释的学问化特色

宋人对诗歌的阐释,强调以创作主体的学问修养为基础。他们或注重对词语典故加以考释,或注重从诗史的角度进行解读,或注重对诗歌所蕴涵之理加以阐发,从不同的角度使宋代的诗歌阐释表现出鲜明的学问化特征。这一特征的形成,是在重视学问的诗学观念的影响下对诗歌进行解读和阐释的必然结果。

经济新闻与数字巧用

经济改革呼唤着经济新闻写作的更新。如何写好经济新闻,需要注意的问题很多,准确地、巧妙地、形象地运用好数字,是写好经济新闻的一个有效途径。数字是事实的结晶与体现,能准确、简炼、醒目、直观地反映事实,有其他文字无法替代的作用。在某些情况下,一些经济新闻的价值完全在数字上。比如说。

加强生态环境检测及环保技术应用研究

近年来,随着经济和社会的不断发展,我国各行各业都得到较好地发展。但在发展的同时,也对生态环境造成了一定的破坏,而随着人们生态保护意识的加强,对人类赖以生存的环境进行保护是十分紧急而重大的任务。加强生态环境保护,不断提高我国环境保护技术水平,将更好地促进国民经济和社会的持续健康发展,人与自然和谐相处。

欧阳修《采桑子》十首艺术特色浅析——兼论其词史意义

《采桑子》十首为欧阳修晚年退居颍州时所作,表现了词人对颍州山水的喜爱之情及致仕后淡泊自适的心境。组词借鉴了民间鼓子词联章体的形式,创造性地运用了化整为零的构思方式,对颍州西湖美景作了全方位的描绘;运用动静结合的方式描绘景物、创造意境;体现出了平淡清新的风格特点。其较多的新变特征,对后世词的创作产生了积极影响。

谈高职体育教育中的快乐教学

高职体育教学的传统模式单一呆板．教学现状暴露出的种种问题需要体育教学思想推陈出新．一直以来倡导“健康第一”的“快乐体育”教学让学生在轻松愉快的课堂环境下积极主动地学习体育知识，锻炼身体，增强体质，使学生的身心得到健康发展．

高职学生体育核心素养的培育

体育教学目的是增强学生的心理素质,锻炼学生的心理素质,促进学生的身心健康发展。体育课程作为素质教育当中非常重要的一环,是培养学生德智体美的关键课程,学生的核心素养与体育教学有着密不可分的联系,核心就是要注意当前教育改革的重要方向,通过核心素养的培养,也能够在很大程度上体现出课程的价值。所以,在新课改背景下,着重加强对高职体育教学核心素养的培养是非常有必要的。

高职体育教学中的德育渗透策略

近年来,高职院校受到了国家教育部的越来越多的关注,经历了教育改革,并同时,也改善了中国目前的人才培养体系。高等职业教育的不同专业包括各种核心课程,其主要目的是提高学生的学习机会。体育在高等职业教育体系中占有重要地位,可以全面提高学生的整体素质。与其他核心课程一样,体育教育不仅必须为学生提供基本的体育锻炼技能,而且还必须提高学生的能力。作为新时代的教育者,如何在高职教育体系中提高学生的思想道德水平、使体育成为学生身体发展的关键途径,已成为高职体育工作者思考的问题。