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科目递进式《微机应用综合实验》课程教学改革探索
1
作者
单鸿涛
罗晓
+5 位作者
颜明娣
章文俊
高燕
刘瑾
张菁
张蕾
《湖北农机化》
2019年第1期38-38,共1页
《微机应用综合实验》是一门与《单片微机应用技术》相配套的综合性、设计性的实践课,本文给出了在教学实践中摸索出科目递进式课程教学法,对综合实验的内容的综合、设计程度做科目分级,形成递进式教学,并在考核方式上加以改革,激励学...
《微机应用综合实验》是一门与《单片微机应用技术》相配套的综合性、设计性的实践课,本文给出了在教学实践中摸索出科目递进式课程教学法,对综合实验的内容的综合、设计程度做科目分级,形成递进式教学,并在考核方式上加以改革,激励学生成为实践教学的主角,培养学生的工程技能、人际沟通并重的能力。
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关键词
微机应用
综合实验
分级
递进
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职称材料
题名
科目递进式《微机应用综合实验》课程教学改革探索
1
作者
单鸿涛
罗晓
颜明娣
章文俊
高燕
刘瑾
张菁
张蕾
机构
上海工程技术大学
出处
《湖北农机化》
2019年第1期38-38,共1页
基金
教育部产学合作协同育人项目(编号:201701056061)
上海工程技术大学实践教学建设项目(编号:p201702001
+1 种基金
p201802001)
上海市级大学生创新项目(编号:cs18020050)
文摘
《微机应用综合实验》是一门与《单片微机应用技术》相配套的综合性、设计性的实践课,本文给出了在教学实践中摸索出科目递进式课程教学法,对综合实验的内容的综合、设计程度做科目分级,形成递进式教学,并在考核方式上加以改革,激励学生成为实践教学的主角,培养学生的工程技能、人际沟通并重的能力。
关键词
微机应用
综合实验
分级
递进
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP368.1-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
科目递进式《微机应用综合实验》课程教学改革探索
单鸿涛
罗晓
颜明娣
章文俊
高燕
刘瑾
张菁
张蕾
《湖北农机化》
2019
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