“词块教学法”在高中英语阅读教学中的应用

新课改积极倡导不断创新高中英语阅读教学方法,有效提高学生的阅读能力。词块教学法作为一种行之有效的教学方法,在阅读教学中,教师要有意识地输入与激活词块、巩固与强化词块、运用与落实词块,大大提高学生的词汇运用能力和阅读理解能力,不断提升英语阅读教学水平。

导学案助力高中英语微课教学

随着社会的不断发展,高中英语教学的价值在更广范围内得到认可。但当前的高中英语教学仍存在多方面的不足。本文主要探究导学案助力高中英语微课教学的基本内涵和价值,并分析当前教学之中的不足,然后提出相应的优化策略。

基于课堂交互需求和技术供给的电子白板教学策略

从古至今,在几千年的历史文化中,我国的教育方式和手段随着时代的发展在发生着日新月异的变化。从孔子的杏坛讲学,到私塾的先生口耳相传,再到黑板的使用以及如今的现代化教学设备,每一次的改革都是教育界教学方式的一次进步,一次飞跃。交互性电子白板在英国的教育界率先兴起,随之风靡欧美,如今在我国也得到了广泛的运用发展。