论三项棋类活动与大学生良好人格品质的培养

围棋、国际象棋、中国象棋活动,集科学、艺术、竞技、娱乐于一体,具有很高的教育价值,其作用日益被人们所重视。三项棋类活动是提高学生综合素质,培养大学生健全人格的有效途径。

学分制条件下加强高校学生管理工作的思考

学分制条件下,学生管理工作面临一系列新的问题,班级管理工作受到影响,学生思想政治工作难度增大,学生评估体系及奖惩措施受到冲击。如何在新形势下做好学生管理工作,是学生管理工作者必须思考的问题。

基于专业发展的大学生课外活动新模式研究——四川教育学院学生课外活动新模式试验

目前高校大学生课外活动丰富多彩、形式多样,但也存在着不足。通过对大学生课外活动现状的调研与分析,提出基于专业发展的课外活动新模式的思路、设计,并在四川教育学院进行实验性研究。通过整合课外科技活动、社会实践和健身娱乐活动等形式,整合学团组织、学生社团、班级和专业组织机构的功能,整合任课教师、专职学生工作干部等指导资源,以便更好地实现规定性教学与课外活动的互补,初步实现"学以试用、用以促学,寓学于乐、丰富生活,提高素质、创新自我,服务社会、升华品格"的目的。

“助理导师制”——高师院校学生管理新型模式的探索

"助理导师制"是基于我国大多数高师院校已经具有的成人大学生与普招大学生同学共处的新的办学背景而构建的一种学生管理新型模式,它以"亲切、平等、经常化、生活化"以及"灵活高效、互促互进"等特点为师生广泛接受,成为学校管理中的一大亮点。"助理导师制"的实践,不仅对有效促进大学校园的和谐发展,有效提升大学生的综合素质起到了突出的作用,而且正在越来越强地显示出它对传统高校管理模式的重要补充性能,体现出它在大众化高等教育背景下高校管理"以人为本","以人的发展为本"的特色。

关于同等学力者报考师范类“专升本”资格的思考

专科起点本科,即"专升本",是学力教育的一个新的层次,是学力建设的一个新的尝试。在我国社会主义市场经济迅速发展和中学教师学力培训加快步伐的形势下,师范类"专升本"招生应不断加大改革力度,适时调整政策方向,以主动适应社会、中学和中学教师的需要。

让数学成为摸得着用得上的学科

新课标非常注重密切联系学生的生活实际，强调学生的知识、经验和社会发展三方面内容的结合。那如何根据课标使数学与学生生活互为补充，相互促进，让数学成为一门看得见、摸得着、用得上的学科，而不再是枯燥乏味的数字游戏呢？