公民社会视角下我国高校教育基金会发展研究

我国公民社会随着改革开放逐渐形成。高校教育基金会作为基金会的一种形式,与中国公民社会的发展密不可分。在公民社会发展的大背景下,高校教育基金会的发展存在一些问题。产生这些问题的根源在于高校教育基金会不能保持公民社会所赋予的本质属性。中国高校教育基金会要不断适应当前发展的公民社会,就必须改进管理模式,充分开发多种募捐项目,保障基金会运作公开公正。

论高校科层制与学术自治的冲突和协调

本文通过分析以科层制为特征的行政管理部门与学术权力在价值、权力与机制三方面的冲突,阐述学术权力得不到有效保障的深层原因并提出学术权力与科层制实现协调的措施。