中性红在柚子皮上的吸附机制研究

采用柚子皮作为生物吸附材料吸附去除中性红。研究了中性红的初始浓度、吸附时间及反应温度对吸附效果的影响。结果表明,当中性红溶液从100 mg/L升高到250 mg/L时,反应95 min后,柚子皮对中性红的吸附量从16.80 mg/g增加到40.00mg/g。中性红在柚子皮上的吸附在60 min内基本上可以达到平衡,且柚子皮对中性红的吸附过程为放热过程;二级吸附动力学方程能更好地描述中性红在柚子皮上的吸附行为;中性红在柚子皮孔隙中的扩散不是唯一的吸附速率控制步骤,这个吸附过程可能受多个步骤共同控制;柚子皮对中性红的吸附是自发吸附,Langmuir、Freundlich和Temkin吸附等温式能很好地拟合柚子皮对中性红的吸附过程,拟合相关系数分别达到了0.991 8、0.993 4、0.989 0。

碳羟磷灰石的制备及其对水中Cu^(2+)的吸附

以废弃蛋壳为原料、尿素为添加剂,采用掺杂技术制备碳羟磷灰石(CHAP),并用其作吸附剂去除水中的Cu2+。考察了Cu2+的初始质量浓度、pH、吸附时间、CHAP加入量及温度等因素对CHAP吸附Cu2+效果的影响。实验结果表明,在温度40℃、溶液pH6、搅拌1h后静置1h的条件下,用5g/L的CHAP处理Cu2+初始质量浓度为60m g/L的水溶液,Cu2+去除率为99.30%。吸附等温线基本符合Freund lich和Langm u ir方程。

微胶囊的制备及其在日用化学品中的应用

介绍了微胶囊的制备方法,包括界面聚合法、原位聚合法、复合凝聚法、喷雾干燥法等。综述了微胶囊在日用化学品中的研究进展及其应用,并指出开发环境友好、价廉的微胶囊是未来研究的重点。

Pr^(3+)掺杂CaO-TiO_2-SiO_2体系红色磷光体的合成

利用高温固相反应法合成了一种新型的红色磷光体———Pr3+掺杂CaO-TiO2-SiO2体系,利用X-ray衍射和红外分光光度测定,以表征其结构,用荧光分光光度计测试了其激发、发射光谱。表明该材料是一种适合紫外和可见光激发,并具有很好发光性能的红色磷光体。

大豆开花后叶片衰老规律的研究

大豆开花后叶片光合速率和气孔导度呈单峰曲线变化 ,光合速率在叶片展开后 2 1 d达到高峰 ,气孔导度在展开后 8d达到高峰 ( 1 998年 )。CAT活性、SOD活性和 POX活性的变化类似于光合速率 ,也呈单峰曲线变化 ,叶片展开后 8d内和 33d后其含量都比较低 ,一般在2 5d达到高峰。叶片可溶性蛋白质含量呈双峰曲线变化 ,分别在叶片展开后 8d和 2 5d达到高峰 ,只是前一高峰的峰值比较低。叶绿素 a、叶绿素 b和类胡萝卜素含量也呈单峰曲线变化 ,在叶片展开后 1 5d达到高峰 ,以后保持较高值 ,33d迅速下降。可见 ,大豆开花后叶片展开 8d至 33d是其功能最强的时期。

如何有效地开发初中生物学第二课堂

生物学是一门研究自然科学和生命规律的学科,在素质教育的背景下,教师要在深人挖掘教材内容的同时,积极开辟第二课堂,通过课外活动对教材中的某些问题进行更加深人的探究,这样,既可以更好地帮助学生拓宽眼界,又能加深其对生物学知识的本质认识。笔者从自身的教学实践经验出发,对如何有效开发初中生物学第二课堂提出相关建议。