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中等职业学校数学教学中的问题与对策初探
1
作者
颜珑瑶
《科学中国人》
2016年第1X期203-204,共2页
随着新课标的不断改革,中国的教育事业取得日新月异的发展。对教育工作者们得出了更高的教学目标。教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的'填鸭式'的教学,而是注重学生们的素质培养,让学生们成为课堂上面的主人。引导学...
随着新课标的不断改革,中国的教育事业取得日新月异的发展。对教育工作者们得出了更高的教学目标。教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的'填鸭式'的教学,而是注重学生们的素质培养,让学生们成为课堂上面的主人。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。尤其是在中等职业学校数学教学的教育方针上,提出了更高水平的要求。在中职数学教学的过程中,应该注重教学的多元化培养,为学生们营造一个良好的、自由的学习环境。本文就此展开谈论分析,并提出几点建议。
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关键词
中等职业
数学教学
创新教学
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职称材料
题名
中等职业学校数学教学中的问题与对策初探
1
作者
颜珑瑶
机构
吉林女子学校
出处
《科学中国人》
2016年第1X期203-204,共2页
文摘
随着新课标的不断改革,中国的教育事业取得日新月异的发展。对教育工作者们得出了更高的教学目标。教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的'填鸭式'的教学,而是注重学生们的素质培养,让学生们成为课堂上面的主人。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。尤其是在中等职业学校数学教学的教育方针上,提出了更高水平的要求。在中职数学教学的过程中,应该注重教学的多元化培养,为学生们营造一个良好的、自由的学习环境。本文就此展开谈论分析,并提出几点建议。
关键词
中等职业
数学教学
创新教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中等职业学校数学教学中的问题与对策初探
颜珑瑶
《科学中国人》
2016
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