创办班报:中学语文学习外延的拓展

中学语文教学旨在提高学生的语文素养。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力”。《语文新课程目标》中也明确指出：七至九年级的综合性学习的目标之一，是能够自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。那么，怎样具体落实这一课程目标，提高中学生的语文素养呢？笔者在探究“学用合一，全面提高学生语文素养”这一课题时发现：组织指导学生编办“班报”，是提高中学生语文素养的有效徐径之一。

冬天的太阳

抛弃了春天的娇贵，隐匿了夏日的燥热，褪去了秋季的郁闷，一扫满天寒气裹就的阴霾，款款走来的是鹅黄色缎子般可爱的冬阳。

最爱是五月

想你，五月。今年的你是已经成了过去，但明年你还会再来。年年如约而至本已是一种规律，但你还是让人忍不住滋生丝丝期盼。