政府公共服务外包：慈善组织发展新选择

政府公共服务外包在我国尚处于发展的初级阶段,这种政府与第三方的新型合作模式在中国有着积极的发展方向,它既是建设服务型政府的有益探索也将对慈善组织的生存与发展产生深远的影响。基于西方国家政慈善组织参与政府公共服务外包的实践及参与深度和广度的厘清及分析,以期到找到一条促进中国慈善组织发展的新道路。

党政机关思想政治工作现状研究

在市场经济条件下人们思想活动呈现出新的特点,党政机关思想政治工作也相应地存在着一系列的问题,我们必须从根源上弄清其存在问题的原因,才能把党政机关思想政治工作做好。

网络思想政治教育探析

网络这一新兴的媒体从其产生的那一天起,就对社会生活的各个方面产生了极大的影响。本文对网络给思想政治教育工作所带来的机遇和挑战问题作了较深入地思考。

思想政治教育学前沿研究回顾与发展趋向探析

思想政治教育学前沿是思想政治教育学理论研究与实践展开中居于学科最新与最先领域,制约思想政治教育创新和发展的前瞻性和趋向性重大理论问题。在理解思想政治教育学前沿内涵基础上,对思想政治教育学前沿研究进行回顾,并对思想政治教育学前沿研究新态势进行探索。

论思想政治理论课对大学生政治社会化的作用

思想政治理论课是大学生政治社会化的主渠道之一,论文以H大学为例,运用实证研究的方法,探讨了思想政治理论课对大学生政治社会化的作用。思想政治理论课能够帮助大学生传递政治信息,形成政治认知,指导大学生确立正确的价值观;通过教师的显性和隐形教育,指导大学生确立政治态度,稳定政治信仰;思想政治理论课的目的是培养大学生政治参与意识,提高政治能力,通过提高教学效果,促进大学生的政治社会化,有利于社会和国家的稳定。

德育在高校的实现途径

德育作为高等教育的重要组成部分,事关广大青年大学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。高校德育工作者应正确理解德育在高校教育中的重要性,充分认识德育在高校教育中的地位和作用,采取切实有效措施加强德育工作,不断探讨适应社会主义和谐社会需要的高校德育工作新途径,以增强德育工作的针对性、实效性、感染力和吸引力。

论高校“两课”教师教书育人的职责

“两课”教师教书育人的职责就是用马克思主义的立场、观点和方法来教育广大学生 ,影响他们的意识和行为 ,培养和提高学生的理论水平和理论思维能力 ,树立科学的世界观、人生观和价值观 ,激励他们为社会主义现代化建设事业而奋斗。新的历史条件下 ,教书育人的环境和职责都发生了重大的变化 ,这就要求“两课”教师不断探索教书育人的新的形式和内容及其实现途径 ,认真履行教书育人的职责 ,并努力把育人的场所由课堂延伸到课外 。

利用网络做好思想政治教育工作

随着信息科学技术的迅速发展 ,信息网络已影响到社会的各个领域 ,正在日益渗透人类社会生活的各个方面 ,作为“生命线”的思想政治教育工作 ,应当把握机遇和迎接挑战 。

大学生思想政治素质发展影响因素与提升路径研究

大学生思想政治素质发展过程是内化过程和外化过程的统一,研究大学生思想政治素质发展具有重要意义。大学生思想政治素质发展受大学生个体内在因素与外在因素共同影响,要发挥大学生主体因素和外在影响因素对思想政治素质发展的积极影响,抑制消极因素的影响,从社会生成路径和主体建构路径两个维度提升大学生思想政治素质。

论校园文化建设

在阐述校园文化建设内涵的基础上,探讨了校园文化具有的功能,并提出了校园文化建设的基本原则和加强校园文化建设的几点思考。

大学生法律素质存在的问题及原因分析

法律素质是大学生个体素质的重要组成部分。实证调研结果显示,大学生法律素质整体状况是好的,但是也存在着一些不足,主要表现为法律知识匮乏、法律意识淡薄、法律能力欠缺等。造成这些问题的原因是多方面的,其中社会原因、学校教育原因和家庭原因是外因,大学生自身原因是内因。

角色期待、角色扮演与全面发展:NJ市大学生素质教育的调查分析

大学生素质发展过程就是扮演大学生角色的过程,它需要经历角色期待、角色领悟、角色实践三个阶段。通过对N J市8所高校的调查分析发现,大学生基础性素质发展优秀,开拓性素质发展良好,核心素质亟需提升,且大学生素质与全面发展的角色期待存在偏差。要实现大学生素质发展与社会角色期待的契合,应当围绕"营造良好环境、推动教育改革、开发家庭教育功能、明确角色主体意识、促进角色调适"的思路,从社会角色调适、家庭角色调适、学校角色调适和大学生角色调适四个维度进行角色调适。

以史为鉴 科学应对水灾害

从古到今,水灾害一直与人类同行,除水害、兴水利,历来是治国安邦的大事,历史上水灾害给我们最深刻的启示就是,治水是政府行政管理的重要内容之一,而治水根本宗旨在防患于未然。笔者在论述水之利害两重性的基础上,讨论了水灾害的特点和治水历史观,探讨了经济社会发展对水灾害防御的新要求,提出科学应对水灾害的对策。

提高思想政治教育理论课教学实效性的探索

思想政治教育理论课要遵循"教学相长"和"教导相成"的教学规律;精心组织教案,熟悉教学内容,针对学生思想,联系社会实际,注意教学方法;同时,必须重视讲授艺术,突出重点讲授,善于平等交流,进行创造性教学,不断总结提高。

论可持续发展与人的素质

在讨论可持续发展基本含义的基础上,分析了可持续发展与人的素质的关系,论述了提高人的素质的前提与途径。

大学生求职诚信的意义及特征

对大学生求职诚信进行研究不仅有利于促进大学生个人道德素质的健康发展,而且有利于促进个人、家庭、学校以及用人单位之间诚实有序和谐发展。本文从伦理学、法学和经济学角度诠释诚信的内涵,在阐述大学生求职诚信教育意义的基础上,讨论了大学生求职诚信的主体性、内生性、基础性等特征。

张闻天与知识分子工作

通过对张闻天同志在抗日根据地、东北合江和建国后外交部的知识分子工作回顾 ,阐述了张闻天同志一贯坚持“尊重知识、尊重人才”的思想 。

论素质教育的内涵及其实施途径

在阐明素质教育内涵的基础上 ,论述了社会主义市场经济条件下加强素质教育的意义 ,指出大学生素质教育的实施途径 :强化素质意识 ,打好素质基础 ,改革考试制度 ,重视情商教育 ,培养高素质师资。

影响类风湿关节炎针灸效应的多因素分析

目的:分析影响类风湿关节炎针灸效应的因素。方法:通过对近10年针灸临床文献中影响类风湿关节炎(rheumatoid ar-thritis,RA)针灸效应的多因素作分析、探讨。结果:影响RA针灸效应的因素主要有针灸时机、选穴、针灸方法、针灸疗程、针灸与其他疗法的联用。结论:注意影响RA针灸效应的因素,有益于提高针灸治疗RA的疗效。

“文化自觉”与社会主义核心价值体系建设

文化自觉是人们在文化建构、文化评价和文化选择过程中呈现出来的一种主体精神,把文化自觉的精神融入社会主义核心价值体系建设,需要通过"文化自省"理性认知与把握社会主义核心价值体系,并积极整合传统文化与现代文化、民族文化与西方文化、大众文化与精英文化,建构自身的文化自主地位,进而通过满足人民群众的实际文化需求和国家发展的文化战略需要,达成普遍性的文化认同,推进中华民族的文化复兴。