创新教育思维与方式,走出思品课教学的误区

在初中思品课教学中,很多教师都对创新教学存在着认识和行为上的误区。教师要努力为学生创设一种轻松愉悦的教学氛围,培养学生的质疑能力,并引导学生对知识点进行系统化的积累,采取有效措施培养学生的创新能力,促进初中思品课教学效率的提高,为学生的终身发展提供坚实的基础。

对中学政治教学方式的认识

随着传统教学方式的弊端日益显现．新课改成为指导教学的先进教学理念。教师在教学中要反思如何把这种理念通过有效的教学方式传递给学生．培养出高素质的人才。思想政治学科的特点对中学生的成长具有重要的影响．教师要善于发现政治教学中存在的问题．改进教学方式，让学生学有所成。政治学科理论性较强．内容抽象．学生学习起来感到枯燥乏味，无外乎死记硬背、做大量的练习巩固，导致学生学习被动、机械、单调，缺乏学习的兴趣。