“三向”转变,助力园本教研从“经验”走向“循证”

园本教研是以提升幼儿园保教质量为目标的教学研究活动,是促进教师专业发展的重要途径。针对园本教研中存在的“经验側重”问题,本文结合循证教育理论,从“确定教研主题”“研讨解决问题的策略”“实施与评估研讨成果”三方面,阐述园本教研如何从“经验”走向“循证”。

纸杯投影

材料准备:一次性纸杯、手电筒、透明胶带、美工刀、剪刀、马克笔。1.用美工刀将纸杯的杯底沿着杯沿裁掉。2.剪下一段透明胶带,将杯底用透明胶带封住。

学生心理健康状况对其学习成绩的影响研究

目前,我国的心理健康问题呈现出低龄化趋势,其对个人和社会产生的不利影响引起了广泛关注。该文针对心理健康问题频发的学生群体展开研究,基于中国家庭追踪调查(CFPS)的数据,分析了学生心理健康状况对其学习成绩的影响。由分析结果得出,学习成绩与学生抑郁度、父母抑郁度呈负相关。最后,该文根据研究结果,针对学生的心理健康问题,提出了新的改善建议和有针对性的措施。