营造一方百草园,提高语文课堂教学时效

《义务教育语文课程标准》指出：＂学生是学习的主人。语文学习应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂这意味着教师必须努力探索拓宽学生学习语文的空间,真正成为学习的主人,促进学生语文素养的提高和发展。

夯实口语交际,提高语文素养

将交际能力的培养融入学生生活中去，在各种交际活动中让学生学会倾听、学会表达与交流，进行文明沟通，在夯实口语交际的同时提升自己的语文素养。

如何让学生释放心理压力

怎样让学生释放心理压力呢？笔者结合自身多年来担任学生心理辅导员的经验，认为除了搞清学生的心理压力来自何方，多与学生交谈等方法外，还可采取以下方法：