学习魏书生教学理念的体会

我是一个不聪明的人,从1993年开始学习魏书生的教学理念,直到2019年退休,不停地学不停地做,期间我比许多老师有好机会,我可以面对面向魏老师请教问题,可最终没有成为“像魏书生一样的好老师”,但26年的老老实实学习,总归有点体会,现写出来作为学习总结。

浅谈西方文化对班主任心理的影响

浅谈西方文化对班主任心理的影响颜耀忠所谓西方文化，广义上是指西方发达资本主义社会的物质文明与精神文明的总和；从狭义上说，则是西方价值观念、知识体系、信仰、艺术、道德、法律、宗教、习俗、行为模式等的统称。西方文化的特征可概括为：（１）以“个人为单位”和...

牵线搭桥 扶贫帮困 积极拓宽下岗职工再就业的新路子

随着我国社会主义市场经济体制的建立和进一步完善,下岗成了经济体制转轨过程中的热点问题,党和政府为解决好下岗职工再就业问题做了大量细致的工作。围绕这一社会关注的热点问题,如何使下岗职工再就业,我们镇江市交通工会充分发挥工会组织在再就业工作中的作用,努力探索职工再就业的新路子,主动为下岗职工再就业牵线搭桥扶贫助困,较好地维护了职工的切身利益,为稳定家庭和社会做了一件大实事,取得了一定的成绩。一年来,全系统共安置下岗职工811人。

论中学班级群体心理优化问题

班级群体是学生个性发展的影响源.一个优秀的班集体,其群体心理良好,学生个体心理会因此而不断优化;一个"乱班",其班级群体心理有问题,学生个体心理会因此而不断劣化.所以,优化班级群体心理,可以解决学校心理健康教育中的许多问题.