小学数学生活化教学策略探究

数学与生活有着密不可分的关系,数学起源于生活,并应用于生活,所以数学教学只有和生活进行有效融合才能发挥出 数学教学的大功能和作用。数学有着大量抽象性、逻辑性的概念和计算等,使数学课堂变得机械乏味,学生在理解的过程中会出 现一定的困惑和困难,导致学生对数学学习出现厌烦心理,被动地参与教学活动,学习效率一直处于低效的状态中。而将小学数学 生活化,可以让学生对教学内容产生亲切感,有助于激发学生的学习兴趣,让学生对数学知识产生更深层次的理解,提高小学数学 教学效率。那么,如何实现小学数学教学生活化呢?本文结合笔者的多年教学经验,对小学数学生活化的教学策略进行简要的分析 和研究,希望可以给广大的小学数学教师提供一定参考。