基于微信平台的健康教育对冠心病患者的用药依从性、焦虑抑郁程度的影响

探索微信平台的健康教育对冠心病患者的用药依从性和焦虑抑郁程度的影响。方法 本研究选取2020年1月~2021年6月在我院门诊就诊的冠心病患者,根据纳入和排除标准分为微信组和传统组,并且进行为期3个月的随访,并且在首次门诊就诊,1个月和3个月时使用采用药依从性量表-8(MMAS-8)进行药物依从性评估;焦虑和抑郁的评估采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行评估。结果 两组在性别、年龄、BMI、婚姻状态、基础疾病、吸烟情况、文化程度和职业社会个人资料上,两组的社会人口学资料未见明显统计学差异。用药依从性方面,微信组在1月和3月均明显优于传统组。而在焦虑和抑郁方面,传统随访的患者焦虑和抑郁程度没有明显的变化,而基于微信进行随访的患者焦虑和抑郁在随访1月后明显好转,且和传统组相比有明显的统计学差异。结论 基于微信的健康教育对于冠心病患者可以有效的提高患者的用药依从性,并且可以减轻患者的焦虑和抑郁的程度。