试论声乐公共课的教学特点与基础训练

音乐教育是全面推进大学生素质教育的重要手段之一。公共声乐选修课主要讲授声乐的基本理论和演唱方法,采用分层次教学、分声部训练、分唱法辅导等方式开展教学活动。美声、民族、通俗三种演唱方法及其特点简介。各种唱法都要首先学习科学的发声方法,而科学发声方法最重要的基础训练是呼吸练习。

中国文人音乐与德彪西音乐风格之异同

自从人类有了社会文化之日起，音乐作为人类精神生活的密切伴侣，对整个社会产生了潜移默化的深刻影响。沿着人类历史文明长河的绵延，音乐艺术的发展也同样经历了漫长的岁月。在中国，音乐的发展历程离不开多民族多文化的融合交会。而同样的，世界音乐也随着这个大范围大环境下政治、经济的发展而不断地发展变化。

“风”、“俗”、“乐”之关系

风、俗、乐,是中国古代文化中三个含义不同又密切相关的重要概念,都与"音乐"有着必然的联系,并说明"音乐"的三个不同所指。研究它们的关系,可以使我们加深认识中国悠久的文化传统,理解音乐对社会人生的重要意义。

试论针对公共声乐选修课的有效教学

公共声乐选修课时提升大学生综合素质的重要手段之一。公共声乐选修课有着自己的特点和教学方法。但在具体教学过程中，一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题，从而导致公共声乐选修课失去其有效性。本文将在探讨声乐教学的有效性的基础上，依据公共声乐选修课的特殊性研究讨论针对公共声乐选修课的有效教学。

寻找家乡的音乐——国家级中学音乐教材在安徽地区的乡土化

2003年由人民音乐出版社与安徽音乐出版社合作出版的安徽省初级中学音乐教材,在乡土化方面做出了一定的努力,他们的编撰实践中有许多值得借鉴的有益经验,同时在乡土化教学中也面临着许多问题与思考。