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班级管理要讲方法、重互助、善引导
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作者 颜金英 《教书育人(教师新概念)》 2014年第12期72-72,共1页
班级管理工作事无巨细,班级纪律,要维护;班级卫生,要督促;学生纠纷,要调解……总之,事必躬亲,忙得不可开交,累并痛苦着。能否有行之有效的班级管理方法,让班主任累却快乐着,甚至不累还幸福着呢?自从拜读了魏书生的《班主任... 班级管理工作事无巨细,班级纪律,要维护;班级卫生,要督促;学生纠纷,要调解……总之,事必躬亲,忙得不可开交,累并痛苦着。能否有行之有效的班级管理方法,让班主任累却快乐着,甚至不累还幸福着呢?自从拜读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我从中得到了三处感悟,并学到了很多方法,而且深深地被文中的班级管理智慧所折服。 展开更多
关键词 班级管理工作 《班主任工作漫谈》 引导 班级纪律 班级卫生 学生纠纷 管理智慧 魏书生
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