高职程序设计类课程“四位一体”教学模式研究

现有高职程序设计类课程教学模式还存在理论强于实践、实践与应用脱节等缺点,高职学生在学习这类课程时,学习兴趣不高,分析问题、解决问题的能力得不到很好的锻炼。针对这种现象,对目前程序设计类课程的教与学的实际情况进行分析研究,提出了适用于高职程序设计类课程的集讲授、管理、实践、延伸"四位一体"教学模式。

基于云的多终端共享软件类课程实践教学平台构建

文章对现有软件类课程实践教学平台中存在的问题进行了分析,研究了云计算和移动互联技术,提出基于云的多终端共享软件类课程实践教学平台构建方案,实现了软件类课程实践教学过程、教学评价、教学资源的信息化、网络化、智能化管理。

基于J2EE的高职教学质量监控系统的设计与实现

教学工作是学校的中心工作,教育教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展,不断提高教育教学质量已成为全国高职院校共同探讨的重大课题。教学质量监控系统的设计和实现,能够使教师、学生摆脱传统的、繁琐的评测模式,实现简单、高效、及时的教学评测。

软件类课程实践教学平台在第三方考核评价方法研究中的应用

我国高职教育快速发展,办学水平提高,办学条件得到了很大改善,学校内部评价已不能适应现在职业教育对人才培养的需求,迫切需要建立以行业企业为主导的职业教育第三方评价机制。笔者探讨了基于云的多终端共享软件类课程实践教学平台在高职软件类实训实践课程考核评价方法研究中的应用。

高职院校软件类实践课程第三方考核评价方法探究

介绍了目前第三方机构参与高职软件类实践课程考核的主要方式,提出了在高职软件类实践课程中开展第三方考核评价的新方法,以促进高职软件类实践课程的改进提高。

基于J2EE的可视化工作流引擎的设计和实现

随着计算机技术的飞速发展,传统的面向功能的事务处理技术已经不能满足当前企业级信息系统软件发展的需求。本文提出了一种工作流管理系统的可视化解决方案,打破了现有企业信息系统设计研发的传统设计模式。该工作流引擎实现了业务流程的可迁移性,提高了工作流引擎的灵活性、健壮性和可扩展性。

基于RIA的WEBGIS技术研究及应用进展

基于RIA的WEBGIS是当前WEBGIS领域的研究热点。文章对当前主流RIA技术、服务端技术及应用现状进行了比较和总结,最后指出了发展趋势。

新型应变式三向力传感器的标定和验证

应变式力传感器广泛应用于医学、计算机、加工业等领域,但是在土建领域特别是工程结构试验方面,由于误差性耦合与结构性耦合的存在,严重影响了其测量功能和测量精度,使得很多试验得不到所需目标数据,影响了工程结构试验研究的进展,也限制了其更广泛的实际应用。基于此,本文首先介绍国产应变式力传感器的特点和应用现状,然后提出一种新的应变式力传感器,可以通过其标定试验获得的传递系数得到目标内力(轴力、剪力和弯矩),并在一座大比例尺的梁桥振动台试验中进行实际验证,将其测量结果与传统的应变片的测量结果进行比较,误差约为10%,验证了其测量方法的有效性和准确性。

高职教育信息资源利益相关者特征、关系及优化对策

文章从高职教育信息资源开发、管理、应用三个方面,对高职院校教育信息资源利益相关者进行分析,梳理其关系、特征、存在的问题及原因,为高职信息资源有效管理与应用提供建议。