浅谈农村小学语文阅读教学的策略

对于小学生语文阅读能力的重要性，《语文课程标准》明确指出：阅读是语文学习的核心，是语文学习的根本．但是由于经济、文化和信息的相对落后，农村小学生在课外阅读量、阅读能力方面都显得十分薄弱，小学语文阅读教学总显得费时低效．如何提高农村小学生阅读理解能力，始终是农村语文教师面对的课题．

在《标准》指导下有效地开展作文教学

近年来，作文教学及其研究可谓丰富多彩。一篇篇讲求技法的习作，一本本印刷精美的作文，一部部习作教学著作充满书架．但是，小学生写作水平普遍低下的状况却不见改观，作文教学仍然让广大教师感到困惑，习作仍然使学生感到头疼．在这迷茫、困惑之际，新课标的出现，