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题名看图写话:可爱的小猴子
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第10期12-13,共2页
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文摘
同学们,你们喜欢去动物园吗?最喜欢哪些动物?小编姐姐最喜欢去动物园看猴子,机灵的猴子们上蹿下跳,不停地吃吃、玩玩,一副顽皮淘气的样子。今天我们就根据教科书上的图画,来说说观赏猴子的乐趣。有的小朋友觉得画面的内容太静止了,不容易发挥想象,其实,开动脑筋来看图,用合理的想象是可以把静止的画面变活的。
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关键词
看图写话
猴子
可爱
动物园
教科书
小朋友
静止
画面
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名可爱的小猴子
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第10期8-9,共2页
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文摘
看图作文是一、二年级同学常常遇到的作文样式,它是小朋友们观察能力和表达能力的综合反映。
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关键词
猴子
可爱
看图作文
表达能力
观察能力
二年级
小朋友
同学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名说说自己喜欢玩儿的游戏
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第4期6-7,共2页
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文摘
看到下面这幅图片,小朋友们一定想起了自己游戏时候的快乐时光!瞧,图片中的小朋友们,正在玩各种各样的游戏,有捉迷藏的、跳绳的、踢毽子的,还有跳皮筋和丢沙包的。这些游戏你玩儿过吗,你还玩儿过什么别的好玩儿的游戏吗?
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关键词
游戏
小朋友
捉迷藏
踢毽子
图片
跳绳
沙包
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名聪明小兔 巧运南瓜
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第12期3-5,共3页
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文摘
1.想一想,说说小兔可以用哪些办法把南瓜运回家。
2.讨论讨论:哪种运南瓜酌办法好?为什么?
遇到这样的看图作文,小朋友们要按照图的先后顺序,仔细地看懂每幅图的意思,然后再把几幅图的内容组织成一篇完整的故事,同时,小朋友最好是把自己想象成图中的小兔,从它的角度和心情去展开故事。
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关键词
南瓜
兔
聪明
看图作文
内容组织
小朋友
故事
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名睁大智慧的双眼 探寻身边的科学
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第6期8-9,共2页
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文摘
身边的科学 人们夏天要穿浅色的衣服,是因为它们吸收太阳的以热比深色衣服少,穿在身上就不会感到太热;常吃糖(táng)或甜食的小朋友,不但容易把牙齿吃坏,还会使自己变胖呢;电灯、电视开着的时候,我们是不能用湿毛巾去擦它们的,那样很容易触电,发生危险……
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关键词
科学
大智慧
小朋友
湿毛巾
衣服
夏天
甜食
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分类号
TS974
[轻工技术与工程]
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题名这样做不好
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第9期10-11,共2页
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文摘
阿蝠:大家认真观察一下上面的两幅图,说说这两幅图画的是什么?
白小桃:第一幅图画的是几个小朋友在草坪上踢足球,一位大姐姐走过来,边指着“爱护草坪”的告示牌,边告诉踢足球的小朋友,在草坪上踢足球不好。第二幅图画的是一位阿姨在洗菜,她把水龙头一直开得很大,一个小朋友走过采告诉她这样做不好。
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关键词
小朋友
图画
足球
草坪
告示牌
水龙头
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名我爱做家务
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第1期14-15,共2页
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文摘
说起做家务这件事,同学们一定有很多话要说。你还记得吗?在很小很小的时候,我们对帮助爸爸妈妈做点儿事情,是充满了渴望和好奇心的。因为,做一点儿家务,就能换来爸爸妈妈非常开心的笑容和小小的物质奖励。
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关键词
家务
物质奖励
好奇心
妈妈
笑容
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分类号
C913.11
[经济管理]
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题名大家都来帮帮他
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第5期12-13,共2页
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文摘
作为学生,从成为一名小学生起,就懂得了遵守校规校纪,懂得了维护班集体荣誉,在班集体中,也交到了更多的朋友。但在学校生活中,你遇到过困惑或难题吗?瞧,小华同学就遇到了一件关系班集体荣誉、让自己左右为难的事儿。我们一起来帮他出出主意吧。
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关键词
班集体
校规校纪
学校生活
小学生
同学
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名如何买文具
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第10期10-11,共2页
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文摘
小朋友,请仔细看看左面这幅图,图中的小女孩身着美丽的校服,正礼貌地和售货员阿姨打招呼,并提出购买文具的请求,而售货员阿姨呢,也是面带笑容,热情地帮小女孩介绍着货架上的文具。类似的场景,你是不是很熟悉呢?你有过购买文具的经历吗?你又是怎样和售货员阿姨交流的呢?
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关键词
文具
售货员
小朋友
打招呼
女孩
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名学写请假条
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2015年第9期9-9,共1页
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文摘
请假条是一种常用的应用文体。当你因为生病不能到校上课的时候,或者因事不能参加集体活动的时候,你就需要给老师写一张请假条。那么,请假条需要写哪些内容呢?格式有哪些要求呢?
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名说说你会怎么办
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2015年第6期12-13,共2页
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文摘
洋洋老师:看到上面这四幅图,谁能说说这四幅图分别表达了什么意思?
乐乐:我想把图中的小男孩叫小亮。第一幅图是小亮正在家里写作业,第二幅图是一个叔叔在敲门。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名道出委屈
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2014年第5期11-12,共2页
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文摘
在日常生活中,自己受到委屈或者使别人受到委屈的事会时有发生。这次习作,请你写一篇和“委屈”有关的作文。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名说说你的心里话
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2014年第1期18-19,共2页
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文摘
这次习作的要求是说说自己的心里话。你可以利用这次习作的机会,向你身边的人道出你内心最真实的声音。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名写写让自己敬佩的人
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2014年第6期9-10,共2页
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文摘
从小到大,在父母、老师的悉心教育下,我们一天天进步、成长起来。在成长的路上,很多人用某些闪光的品质,深深地影响到了我们。本次习作,就请你写写令自己敬佩的一个人,把他的精神风貌展现出来。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名看谁想得妙
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第5期6-7,共2页
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文摘
美美老师:同学们,你们喜欢画画吗?今天我们“能说会道”的话题就跟画画有关。大家看看下面这幅画,谁能说说, 圆圈变成了什么?
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名巧手贴树叶
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2014年第9期6-7,共2页
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文摘
秋天来了.一片片小树叶换上小黄裙、小红裙,离开了树妈妈,乘着风儿飞向大地。小朋友,你知道树叶的用途吗?它们除了要变作大地妈妈的肥料,可以玩勒狗狗,
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关键词
树叶
小朋友
妈妈
大地
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名有趣的树叶
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第9期6-7,共2页
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文摘
“沙沙,沙沙沙卜片片小树叶/换上小黄裙(qún)、小红裙/悄悄离开了树妈妈/乘着风儿满街飞。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名我最喜欢的玩具朋友
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2013年第11期6-7,共2页
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文摘
小朋友,你喜欢玩具吗?你有哪些玩具朋友?瞧,哈皮作文学校的小朋友们正热烈地讨论自己喜欢的玩具呢。让我们一起去听听看!
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关键词
小朋友
玩具
学校
作文
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名学写请假条
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2013年第9期6-6,共1页
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文摘
请假条是一种非常实用和常用的应用文体。当你因为生病不能到校上课的时候,或者因事不能参加集体活动的时候,你就需要给老师写一张请假条。那么,请假条需要写上哪些内容呢?格式又有什么要求呢?
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名畅想未来
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作者
风端
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出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2013年第5期3-3,共1页
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文摘
这次习作要求大家写一篇想象作文。想象的内容是未来的事物——想必这个题目同学们并不陌生,因为大家平时一定看了不少充满想象力的动画片和科幻书籍。不过,要想完成好这次习作,风端姐姐还是要给大家两点建议:
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关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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