基于组合评价的经济发展质量测度与时序分析——来自中国1978—2013年数据的实证研究

基于1978—2013年全国层面时间序列数据,引入组合方法,构建包括指标体系、事前检验、方法组合及事后检验的组合评价分析体系,对中国经济发展质量进行综合评价。研究发现,中国经济发展质量呈现一定的时序特征,经历低—高—低—高四个阶段,与宏观经济政策的调整及经济形势的变化趋势较为吻合。对时序变化的进一步分析发现,政府宏观调控的适度性是影响经济发展质量的关键因素,且2010年以来经济发展质量进入了与GDP增速变化反向的新常态。

皖籍农民工市民化意愿的影响因素分析

基于皖籍504位农民工实地调查数据,运用二元Logistic回归方法,实证分析了中小城镇农民工市民化意愿的影响因素。研究表明,农民工市民化意愿受到个体、家庭、工作、制度、社会参与等多种因素的综合影响。在通过卡方检验引入回归模型的20个因素中,"受教育程度"、"配偶就业情况"、"承包地状况"、"如不提供城镇户口留城意愿"对市民化意愿的影响最为显著,"年龄"、"子女随迁情况"、"承包地状况"、"就业行业"影响次之,"婚姻状况"、"就业满意度"、"居住满意度"、"社会保险数量"、"社区参与"、"是否经常收看时事新闻"有低显著影响,而"家庭纯收入"、"平均月收入"、"享受的住房政策"、"宅基地或房产的处置方式"、"对上访维权态度"则没有对市民化产生显著影响。

安徽省农民工市民化推拉力效果分析

农民工市民化是深度城市化的重要组成部分,以人口迁移推拉理论为基础,建立了推动力、摩擦力和吸拉力对农民工市民化作用效果模型.根据安徽省1981—2012年相关数据,分析了农民工市民化影响因素的弹性系数,发现吸拉力弹性系数最大,推动力次之,摩擦力最小.进一步研究发现,农民工市民化动力主要来自工业化和城市化发展,而农业现代化整体水平不高和制度变迁缓慢一定程度上阻碍了农民工市民化进程,城乡严重对立的二元经济社会结构使得传统推拉力失效.

工资歧视、代际差异与农民工市民化进程——基于安徽省的案例调查

农民工市民化是当前经济发展过程中需要妥善解决的重要任务,也是城镇化战略中的重要组成部分,合理测度农民工市民化进程是农民工市民化研究中的重要环节。文章对安徽省农民工工资歧视系数及市民化进程进行具体测算,并分析两代农民工之间的代际差异,最后提出了完善用工市场、积极引导农民工进城、加大对农民工的培训力度、完善户籍及子女教育等制度、积极引导土地流转等政策建议。

小学数学教学中学生主动参与课堂积极性的培养

现代教育中培养学习积极性是非常重要的,新课程理念下的教学变革强调以学生为教学核心展开教学活动,课堂教学不能完全依靠教师的灌输,教师需要在课堂授课过程激发学生的学习欲望,带给学生不一样的学习体验,学生在自身兴趣的引导下,会增加主动参与课堂的积极性。本文就小学数学教学中学生主动参与课堂积极性的培养进行简要分析。