基于新课程标准下的农村初中英语口语教学现状与策略优化分析——以舟山乡镇为例

随着英语新课程标准的实施,中学英语的口语教学面临着新的挑战。农村中学由于地处偏远、经济发展缓慢,在学生基础、师资力量及水平、基础设施等方面较为薄弱,尤其是农村中学的英语口语教学现状问题突出。通过对舟山市农村中学的学生、英语教师进行调研,以小见大,反映农村初中英语口语教学中存在的问题并进行优化策略分析,改善口语教学的现状,促进中学英语教学质量的提升。

浅析农村商业银行风险成因及防范措施

近年来,农村商业银行的发展取得了显著成效,但快速发展的同时也暴露出诸多弊端,如管理制度有缺陷,产权关系不明确,政策性目标与营利性目标相冲突,法人治理结构不完善以及信贷管理落后等。农村商业银行要想摆脱当前发展的困境,就必须进行体制改革,通过改善农村金融环境,强化信贷风险管理内控机制作用,建立风险预警体系,完善监督管理工作,促进企业稳步健康发展。