化学教学重视生活化的思考与实践

由新时期学生的认识特点，说明激发学生学习化学兴趣的重要性。“回归学生的生活世界”，是新课程改革提倡的理念之一，创设生活化的化学教学情景正是实现这一理念的有效途径。本文结合自己的教学实践，就充分挖掘、提炼生活中的化学素材，创设教学情景的方法及实施过程中需要注意的问题谈几点自己的体会。