发展职业技术教育提高劳动力素质

赵紫阳同志在党的十三大政治报告中指出：“是否有利于发展生产力，应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格劳动者的培养。”

农业开发经营方式的选择与完善

产业经营方式是生产关系的一个层次。在一定的所有制条件下,体现了劳动者与各个生产要素组合的形式与规模。在江西农业开发总体战中,如何根据农业生产力发展水平和农村经济状况,按照农业开发总体战的特点和要求,选择适当的农业开发经营方式,使劳动者与生产要素的组合不断优化,逐步提高农业开发的经济效益和社会效益,是搞好农业开发的重要一环。

试论制约落后地区社会经济发展的根本原因

党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格劳动者的培养。”为了尽快地提高劳动者素质,促进落后地区社会经济的发展,最有效的途径是在普及小学义务教育的同时大力发展职业技术教育。一、当前制约落后地区社会经济发展的根本原因我国当前制约落后地区社会经济发展的根本原因,不是体制的僵化(体制对生产力的束缚正在解除),不是资源的匮乏,不是群众不敢致富,更不是人们满足现状,缺乏进取精神,而是先进的生产工具、新技术、新工艺的不断出现与劳动者难以适应、不能掌握运用之间的矛盾,没有得到应有的解决。这个矛盾,一方面表现为生产力要素间的发展不平衡,另一方面表现为劳动者素质对生产力的束缚。党的十一届三中全会以后,农村实行了联产承包责任制,生产力在开初几年发展较为迅速,这种发展取决于:1、劳动者的积极性得到极大的调动和发挥;2。

从权利与义务的关系上解决农村诸多矛盾

(一)农村改革带来的新矛盾 一方面,由于农村经营体制的改变,国家对农民的生产管理由行政管理向经济指导转移,在国家与农民的两者关系上发生了一些变化:一是农民对国家和集体的依赖性减弱。农村经济体制的改变,农民成为相对独立的商品生产者和经营者,他们的生产经营活动不是在国家和集体的直接干预下进行,而是按照经济利益的趋向进行有目的的选择,其利益的大小。