YX市大中小学思政课堂中法治教育一体化问题的研究

为深入贯彻学习习近平法治思想,加快构建大中小一体化法治教育体系,深化思政课法治教育的一体化路径研究,本文以YX市为例,深入剖析当前YX市大中小学思政课堂中法治教育一体化的现状,针对当前存在的思政课教师个人法治素养不足,学生法治意识薄弱,教材一体化及教学评价体系不完善,资金、平台支持力度不足等一系列问题,从教师理论、实践素养培养,育人格局构建,体制、机制一体化,家校社协同机制建设四个方面提出相应的解决措施,从而为YX市在法治思想理念上推动政治思维、教育思维和治理思维三位一体的实现提供真实可靠的参考。