初中思想品德课探究式教学分析

传统式的思想道德教育方法是灌输。教师习惯于单纯地传授思想道德的概念、要求和规范,不大考虑学生心理发展特点和接受能力,削弱了学生的创造潜能的开发和创新素质的培养。这种教育模式,显然不适应现代社会对创新性人才的需求。思想品德课要培养学生的问题意识、探究能力和创新精神,探究性学习便是必然选择。本文分析了转变教学观念、思想品德课的教材、创设教育情境三个方面,提出一些看法。

不忘初心奋力前行

在美丽的汉江河畔,有一座因坝而名,因坝著称的学校——大坝中学。巍巍大坝起丰碑,筑坝精神永流传;书香校园育桃李,不忘初心铸师魂。我是1989年参加教育工作,至今已有30个年头。自上班第一天起,我就许下一个心愿,要像绿叶一样护卫着祖国的花和朵,这,是我的初心,也是大坝中学所有教师的初心。

道德与法治中考选择题的应对策略

目前,十堰市道德与法治中考满分为 50 分,闭卷测试。题型有两大类:客观题 10 题即单项选择题,每小题 2 分共 20 分,主观题 4 题:简答 2 题,材料分析题和探究活动题各 1 题,共 30 分。可见选择题是中考的必考题型,从分值上看,占总分的 40%,所以,做好选择题是学生得高分的一个重要保障。