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题名关于初中语文 记叙文写作教学的策略研究
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作者
饶幼华
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机构
山西省太原市第十九中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第44期0013-0014,共2页
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文摘
写作是语文教学中重要的组成部分,在初中语文教学中占据着至关重要的位置。通过写作,不仅可以使学生的语言表达能力得到有效的锻炼,而且还能够确保学生在表达时语言的规范性。记叙文写作作为写作教学中的重点教学内容,可以在一定程度上培养学生的思维能力,使学生在掌握相应写作知识的同时,更好的提升自身的理解与表达能力。因此,初中语文教师要加强对记叙文写作教学的重视程度,不断培养学生对写作的兴趣与积极性,使学生掌握更多的写作技巧,从而建立完善的写作思维体系。文章将对初中语文记叙文写作教学的策略进行详细的分析与探讨。
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关键词
初中语文
记叙文
写作教学
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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