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提高青年教师的积极性促进体育教学工作
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作者 王忠 饶杰华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第3期255-256,共2页
教师在教学过程中起主导作用,是教学工作的组织者和领导者,教学质量的高低,取决于体育教师的指导思想和业务能力,还有对工作的热情程度,也就是说工作积极性。体育教师的工作积极性,在很大程度上来说影响教学质量的提高,那么是哪些不良... 教师在教学过程中起主导作用,是教学工作的组织者和领导者,教学质量的高低,取决于体育教师的指导思想和业务能力,还有对工作的热情程度,也就是说工作积极性。体育教师的工作积极性,在很大程度上来说影响教学质量的提高,那么是哪些不良因素影响体育教师的工作积极性呢?要想进一步促进体育教学改革更大程度提高体育教学质量,必须从以下几个方面调动体育教师的工作积极性,特别是青年体育教师的工作积极性。 展开更多
关键词 青年体育教师 体育教学质量 体育教学改革 体育工作 教学过程 指导思想 主导作用 学校体育教学 组织者 工作形式
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