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题名浅谈小学英语课堂中的游戏教学
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作者
饶柳英
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机构
江西省抚州市黎川县德胜镇中心小学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第4期22-23,共2页
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文摘
英语课堂应该是师生互动的过程,应该让学生都参与其中,而不是教师一个人唱独角戏,这才能体现出教师的主导作用和学生主体作用共同发挥的效果.小学生活泼好动,开朗乐观,爱好接受新鲜事物,追求趣味性,教师完全可以迎合学生的喜好,利用游戏来进行教学,可以把教学内容化难为简,还能帮助学生减轻学习的负担,帮助学生培养良好的学习习惯,这也符合素质教育的基本要求.
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关键词
小学英语
游戏教学
研究
方法
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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