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学习始于兴趣 ——小学生数学学习兴趣激发策略研究
1
作者
饶正魁
《探索科学》
2019年第3期272-272,共1页
本文立足于小学数学教学实践,以'恰当运用信息技术''恰当开展操作活动''恰当联系日常生活'三个方面作为切入点,针对小学生数学学习兴趣激发策略进行了初步分析与探讨.
关键词
小学数学
学习兴趣
信息技术
操作活动
日常生活
原文传递
题名
学习始于兴趣 ——小学生数学学习兴趣激发策略研究
1
作者
饶正魁
机构
四川省仪陇县石佛乡小学校
出处
《探索科学》
2019年第3期272-272,共1页
文摘
本文立足于小学数学教学实践,以'恰当运用信息技术''恰当开展操作活动''恰当联系日常生活'三个方面作为切入点,针对小学生数学学习兴趣激发策略进行了初步分析与探讨.
关键词
小学数学
学习兴趣
信息技术
操作活动
日常生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学习始于兴趣 ——小学生数学学习兴趣激发策略研究
饶正魁
《探索科学》
2019
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