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职业教育产教融合政策发展的国际比较与启示——以德国、英国、日本为例
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作者 马于程 饶玉婕 许世建 《成都航空职业技术学院学报》 2024年第1期16-19,共4页
职业教育深化产教融合,对经济社会的发展具有重要意义。德国、英国及日本是国际上职业教育发展较为成熟的国家,他们以政府、行业协会、企业与学校为重要主体,以人才培养、产教融合、经济建设为主要目标,并以规范的法律体系、标准的评价... 职业教育深化产教融合,对经济社会的发展具有重要意义。德国、英国及日本是国际上职业教育发展较为成熟的国家,他们以政府、行业协会、企业与学校为重要主体,以人才培养、产教融合、经济建设为主要目标,并以规范的法律体系、标准的评价机制等助力政策的实施,逐步形成了可适应社会发展、满足社会需求的职业教育产教融合政策体系。借鉴其经验,我国为推动职业教育高质量发展,可进一步强化政策内容建设、优化有效衔接的学位体系、构建标准化的评价机制、创新区域化产教融合模式。 展开更多
关键词 职业教育 产教融合 政策体系 共性特征
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教育、科技、人才一体化发展视阈下技能型社会建构的系统性思考 被引量:3
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作者 饶玉婕 成楚洁 许世建 《职教论坛》 北大核心 2023年第8期14-20,共7页
运用系统思维,在教育、科技和人才一体化发展视阈下研究技能型社会建构的价值意蕴、内涵要义、本质特征和实践路向问题。一体化发展与职业教育类型特征一脉相承,为技能型社会营造有利形势、创设良好条件。技能型社会是一个涉及要素多样... 运用系统思维,在教育、科技和人才一体化发展视阈下研究技能型社会建构的价值意蕴、内涵要义、本质特征和实践路向问题。一体化发展与职业教育类型特征一脉相承,为技能型社会营造有利形势、创设良好条件。技能型社会是一个涉及要素多样、关联环节众多、锚定目标明确的有机系统;由辩证统一的教育、科技与人才三大要素,逐级递进的个人、社会与国家三层目标,多维联动的经济、产业与人口三维环境,技能供给与技能需求动态平衡构成;呈现出整体性、层次性、动态性的本质特征。需从坚持目标导向、过程衔接、结构协同、环境优化原则出发,顶层改革凝聚力量、廓清要素角色功能、推动供需动态平衡、助推系统内外联动,推动技能型社会的系统构建。 展开更多
关键词 技能型社会 一体化发展 系统论
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高职院校实施职业资格证制度的思考与实践——以江西财经职业学院为例
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作者 饶玉婕 《职教通讯》 2016年第32期35-36,44,共3页
随着生产力的不断发展,当今社会对人才的要求越来越高,竞争也越来越激烈,其中,高端技能型人才尤为抢手。当前,我国就业准入制度日趋完善,职业资格证书必将成为劳动力就业的门槛,对于高职院校确定新的培养目标,整合教学内容,调整教学改... 随着生产力的不断发展,当今社会对人才的要求越来越高,竞争也越来越激烈,其中,高端技能型人才尤为抢手。当前,我国就业准入制度日趋完善,职业资格证书必将成为劳动力就业的门槛,对于高职院校确定新的培养目标,整合教学内容,调整教学改革重点,改进教学方法,实现人才培养模式创新有重要推动作用。 展开更多
关键词 高职院校 职业资格证制度 职业能力 制度融通
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政策工具视角下我国职业学校实习政策文本量化研究——基于32项政策文本的NVivo分析 被引量:1
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作者 饶玉婕 魏立君 许世建 《职业技术教育》 北大核心 2023年第16期54-60,共7页
实习是职业学校实践教学的主要形式,是职业学校人才培养的关键环节。基于“政策工具—实习过程”视角,选取2005-2022年与职业学校学生实习有关的国家政策文本,借助质性分析软件NVivo,采用Rothwell和Zegveld模型,构建二维分析框架模型进... 实习是职业学校实践教学的主要形式,是职业学校人才培养的关键环节。基于“政策工具—实习过程”视角,选取2005-2022年与职业学校学生实习有关的国家政策文本,借助质性分析软件NVivo,采用Rothwell和Zegveld模型,构建二维分析框架模型进行量化研究,结果表明:政策工具维度下,供给型政策工具注重人才培养和公共服务,资金支持弱化;环境型政策工具结构不均衡,缺乏操作性细则;需求型政策工具缺乏,需要扩大实习考核和实习组织要素的政策供给。实习过程维度下,实习组织政策缺乏企业选定标准等细则,实习管理政策缺乏互动交流工具,实习考核政策关注度低。基于此,建议提升实习政策工具的内容适应性,强化实习组织要素政策细化,完善实习过程互动交流,扩大实习考核的政策供给。 展开更多
关键词 职业学校 学生实习 政策工具 政策优化
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财经类高职院校创新思维人才培养模式构建与策略分析 被引量:8
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作者 许世建 饶玉婕 《职教论坛》 北大核心 2015年第5期57-62,共6页
探索以整合人才培养方案、课程体系和课程标准、教学方法、教师团队、实训基地等教育资源,以及实践教学评价体系改革为主要内容的"将创新思维植入技能训练"的高职新型应用人才培养体系,构架一套合理的财经类高职院校创新思维... 探索以整合人才培养方案、课程体系和课程标准、教学方法、教师团队、实训基地等教育资源,以及实践教学评价体系改革为主要内容的"将创新思维植入技能训练"的高职新型应用人才培养体系,构架一套合理的财经类高职院校创新思维人才培养模式。 展开更多
关键词 财经类高职 创新思维 人才培养模式 策略
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公共财政框架下地方财政职能体系优化研究——以江西“五型”财政建设为例
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作者 许世建 饶玉婕 《经济研究参考》 北大核心 2014年第35期23-24,共2页
一、“五型”财政理论基础:市场经济公共财政职能 当代西方公共财政理论认为,财政存在的正当性理由为市场存在缺陷,即“市场失灵”.公共财政是为弥补“市场失灵”,提供公共产品的政府分配行为,它是与市场经济相适应的财政模式,要求... 一、“五型”财政理论基础:市场经济公共财政职能 当代西方公共财政理论认为,财政存在的正当性理由为市场存在缺陷,即“市场失灵”.公共财政是为弥补“市场失灵”,提供公共产品的政府分配行为,它是与市场经济相适应的财政模式,要求财政职能范围严格局限于“市场失灵”领域,资源配置、收入分配及经济稳定正是财政弥补市场失灵的具体体现. 展开更多
关键词 公共财政框架 财政建设 职能体系 地方财政 “市场失灵” 公共财政理论 江西 优化
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江西现代职业教育体系建设的途径及其保障条件浅析
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作者 饶玉婕 《老区建设》 2014年第6期54-55,共2页
近年来,江西省职业教育发展态势良好,质量不断提升,但职业教育的内涵建设问题,外部环境问题,尤其是如何更好地服务地方经济社会都面临诸多挑战,这些问题的解决,对现代职业教育体系的建设将起到积极作用。探索江西现代职业教育体系建设... 近年来,江西省职业教育发展态势良好,质量不断提升,但职业教育的内涵建设问题,外部环境问题,尤其是如何更好地服务地方经济社会都面临诸多挑战,这些问题的解决,对现代职业教育体系的建设将起到积极作用。探索江西现代职业教育体系建设的途径及其保障条件是当前亟待研究的问题。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 途径 保障条件
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江西:创新财政资金网络监管体系
8
作者 饶玉婕 许世建 《中国财政》 北大核心 2016年第23期56-57,共2页
2011年江西省鄱阳县曾发生2·11案件,县财政局经建股原股长李华波通过内外勾结、串通对假账、假对账,先后套取财政专项资金9400万元。对此,江西省各级财政高度重视,
关键词 江西省 财政局 监管体系 资金网络 创新 财政专项资金 鄱阳县 李华
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公共财政下中等职业教育区域投入公平性研究——基于省级面板数据的实证分析 被引量:11
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作者 许世建 饶玉婕 《财政研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期54-58,共5页
本文以近10年中等职业教育阶段为研究对象,并以普通高等教育为参照,探讨全国31个省(自治区、直辖市)中等职业教育财政投入变化的动态特征和变异规律,考察全国中等职业教育财政公平性。并在得出中等职业教育区域投入绝对差距不断扩大,相... 本文以近10年中等职业教育阶段为研究对象,并以普通高等教育为参照,探讨全国31个省(自治区、直辖市)中等职业教育财政投入变化的动态特征和变异规律,考察全国中等职业教育财政公平性。并在得出中等职业教育区域投入绝对差距不断扩大,相对差距在起伏中略有上升,局部性公平程度正在得到逐步改善,财政体制中立性程度有所增强等实证研究结论的基础上,从完善公共财政法规体系、建立合理的经费支持体系和构建规范的公共财政转移支付制度等方面,提出了缩小区域经费投入差异,实现中等职业教育资源均衡配置的公共财政政策建议。 展开更多
关键词 教育财政 中等职业教育 公平性 实证分析 公共财政政策
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完善涉农资金监管的几点建议 被引量:1
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作者 饶玉镠 饶玉婕 《中国财政》 北大核心 2017年第17期79-79,共1页
落实好强农惠农政策,加强强农惠农资金的监督管理,对于维护农民切身利益,加强和改进“三农”工作具有十分重要的意义。涉农资金金额较大,涉及类目较多,需要健全完善的管理体系将其管好用好。当前,涉农资金的监管还存在一些亟待解... 落实好强农惠农政策,加强强农惠农资金的监督管理,对于维护农民切身利益,加强和改进“三农”工作具有十分重要的意义。涉农资金金额较大,涉及类目较多,需要健全完善的管理体系将其管好用好。当前,涉农资金的监管还存在一些亟待解决的问题,如项目管理存在盲区、落实项目管理不严格、查处不得力等。对此,就完善涉农资金监管提出如下对策建议。 展开更多
关键词 资金监管 “三农”工作 惠农政策 涉农资金 项目管理 监督管理 切身利益 管理体系
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