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论情景教学法在高职实用英语口语课程中的应用
1
作者
饶珮琳
《海外英语》
2014年第8X期56-57,共2页
如何在英语主干课程之一的口语课程教学中使用有效的教学方法提高课堂教学效果一直是许多教师和学者不断探讨的话题。该文将结合笔者在高职院校实际的教学经验,阐述情景教学法的定义及特点、高职实用英语口语课程的情景性特征与情景教...
如何在英语主干课程之一的口语课程教学中使用有效的教学方法提高课堂教学效果一直是许多教师和学者不断探讨的话题。该文将结合笔者在高职院校实际的教学经验,阐述情景教学法的定义及特点、高职实用英语口语课程的情景性特征与情景教学模式以及情景教学法在实用英语口语课程教学中的具体应用。
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关键词
情景教学法
实用英语
口语课程
应用
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职称材料
题名
论情景教学法在高职实用英语口语课程中的应用
1
作者
饶珮琳
机构
重庆电讯职业学院基础部
出处
《海外英语》
2014年第8X期56-57,共2页
文摘
如何在英语主干课程之一的口语课程教学中使用有效的教学方法提高课堂教学效果一直是许多教师和学者不断探讨的话题。该文将结合笔者在高职院校实际的教学经验,阐述情景教学法的定义及特点、高职实用英语口语课程的情景性特征与情景教学模式以及情景教学法在实用英语口语课程教学中的具体应用。
关键词
情景教学法
实用英语
口语课程
应用
分类号
H319.32 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论情景教学法在高职实用英语口语课程中的应用
饶珮琳
《海外英语》
2014
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