高职院校思想政治教育与创业教育融合育人分析

近年来,随着我国职业教育的普及,社会对于高技能人才的需求和要求不断增加,但高职院校毕业生的就业效率不容乐观。高职院校的创业教育与思政教育的育人目标一致、模式相融、内容互补、作用互促,将两者之间进行融合,能够更好的增强育人实效性,对提升学生的综合素养和毕业生的就业率具有重要作用。本文针对高职院校思政教育与创业教育融合育人进行分析,旨在完善和优化高职院校创业教育体系。

高职院校教师继续教育发展取向

本文通过对高职院校教师继续教育的现状分析,并针对教师继续教育中工学矛盾突出、参与积极性不高、培训质量效果不佳等问题,提出转变观念、规范管理、分类实施等发展取向,促进高职院校教师继续教育的发展。

论师德修养强化对教师职业幸福培育的作用

有效加强师德修养,不仅能增强广大教师献身高等职业教育的信念,还能帮助他们在师德实践活动中体验到职业幸福感,进而提升师德境界。文章从进德修业,提高素质,自我完善;融洽关系,柔性管理,夯实师德;创造条件,促进成长,提升师德三方面探讨了有效加强高职院校教师师德修养的问题。

认同感在学校管理及师德教育中的核心作用

以人为本的当代学校管理重在培养各方对学校的认同感。探析了认同感所产生的巨大的管理效益,重点探讨了高等职业院校培养师生认同感的途径和方法。

新办高职院校人才引进工作的实践与思考

人才引进工作作为高职院校实现"人才强校"战略的主要措施之一,正日益得到重视和加强,但在具体实施中也凸显了诸多问题。本文以温州科技职业学院人才引进工作的实践为例,分析了其取得的成效和存在的一些问题,并提出了:建立完善的人才引进制度,兼顾培养校内教师,科学规划,积极引进与学校发展、专业建设相适应的高层次、高效用的实践应用型人才等措施。

创新师德教育 提升教师修养

高等职业教育创新的关键在于高素质的教师队伍,而教师素质的提高,其基础在于提高师德素养。新时期高职院校师德教育应该以＂献身、求真和创新＂为核心内容,并通过学、思、观、行的途径,创新师德教育的方式方法,实现师德的＂内化＂,使之成为教师自身的素质。

我院师资队伍建设的现状与发展对策

随着高职教育的快速发展和我院招生规模的扩张，学院的师资队伍建设取得了一定成效，为学院的可持续发展创造了有利条件。但与国内其它高职院校相比，我院教师队伍中的专任教师职称结构、学历结构、年龄结构、双师结构、专业结构等建设有待完善。笔者结合自身多年工作经历开展分析，提出了加强教师思想政治工作、做好高层次人才和学科专业建设紧缺人才的引进、建立良好的教师培训机制、选拔培养学科带头人和骨干教师、优化师资队伍结构、建立和完善师资队伍管理等发展对策。

我院人才引进工作的几点思考

人才引进工作作为高职院校实现"人才强校"战略的主要措施之一,正日益得到重视和加强,但在具体实施中也凸显了诸多问题。笔者结合温州科技职业学院近年人才引进工作的实际,分析了其取得的成效和存在的一些问题,提出建立完善的人才引进制度,兼顾培养校内教师,科学规划,拓宽渠道,积极引进与学校发展、专业建设相适应的高层次、高效用的紧缺型应用型人才等措施。

高职院校人才“引、育、用”的创新与实——以温州科技职业学院为例

本文针对温州科技职业学院师资人才队伍建设的特点和要求，就人才工作“引、育、用”三大转变进行了充分阐述，并提出了适应“三大转变”的工作思路、工作机制的创新与实践。

几种杀菌剂对番茄灰霉病的毒力及防效研究

对目前当地生产上最常用的 6种药剂进行室内抑菌能力测定和田间病害防治效果试验。供试药剂的抑菌率都随浓度的升高而提高 ,4 0 %施佳乐悬浮剂浓度在 2 0 0mg/kg时抑菌率为 92 .72 % ,2 0 %禾益 1号悬浮剂和5 0 %福美双可湿性粉剂浓度在 2 0 0mg/kg时抑菌率为 90 .85 %和 82 .35 %。 4 0 %施佳乐悬浮剂、2 0 %禾益 1号悬浮剂、5 0 %福美双可湿性粉剂、5 0 %扑海因可湿性粉剂、70 %百菌清可湿性粉剂、5 0 %甲基托布津可湿性粉剂对灰葡萄孢菌的抑菌中量EC50 分别为 6 .9338mg/kg、8.84 6 7mg/kg、10 .6 5 0 1mg/kg、16 .92 31mg/kg、38.6 815mg/kg、99.790 7mg/kg。 6个不同药剂处理对大棚番茄叶片灰霉病的防治结果中 ,4 0 %施佳乐SC 80 0倍液、2 0 %禾益 1号SC 80 0倍液处理的校正防效分别为 89.95 %与 84 .5 2 % ,两者之间无显著差异。 6个不同药剂处理对大棚番茄果实灰霉病的防治结果中 ,4 0 %施佳乐SC 80 0倍液、2 0 %禾益 1号SC 80 0倍液和 5 0 %福美双WP 80 0倍液处理的校正防效分别为 82 .5 1%、76 .5 7%和 6 2 .2 7% ,三者之间差异未达极显著。

面向“三农”的职业培训探研

主要针对我国农民科技、文化素质较低的现状,分析了面向“三农”职业培训存在的问题及形成的原因,提出了加强面向“三农”的职业培训和经营管理的主要措施。

职业教育经营管理的特点研究

职业教育是具有产业特性的、相对特殊的教育部门，虽然它隶属于广义的教育，但其内部和外部联系在很多方面与普通教育有很大的不同，它的运作具有明显产业经济的特性。进行职业教育经营管理特点方面的研究，了解其提供产品的特殊性、效益考核的双重性、企业联系的紧密性、组织文化的独异性等特点，有助于政府和社会加强对职业教育的重视和了解，有利于职业教育的健康发展。

6.5%万霉灵粉尘剂防治大棚番茄灰霉病试验

室内盆栽试验结果表明 ,6 5 %万霉灵粉尘剂 2 0g m2 和 1 5g m2 处理防治番茄灰霉病防效极显著高于对照药剂 80 0倍的 70 %达科宁可湿性粉剂和 4 5 %万霉灵可湿性粉剂。在田间药效试验中 ,6 5 %万霉灵粉尘剂每 667m2 施用 1 0kg处理区 ,番茄灰霉病病叶。

论非国资系统下国有二级公司薪酬管理——以浙江省温州市功能区国有二级公司为例

国有企业按照是否由当地国资委统一指导进行划分,分为国资系统和非国资系统两类企业;按照企业隶属关系,分为一级(母)公司(即集团公司)、二级(子)公司、三级公司。本文依据薪酬管理理论,针对当前温州市功能区国有二级公司运行情况和薪酬管理现状及问题,从外部竞争力、内部一致性、个人公平等方面进行分析,提出了强化"管建分离"、理顺管理机制、创新管理模式等对策与建议。

高职院校转型升级期师德建设探究

随着我国高等职业教育的迅猛发展,加强和改进高职院校转型升级期的师德建设已成为高职教育工作中亟待研究和解决的重要课题。本文从高职院校转型升级期师德建设的现状出发,剖析存在的问题及原因,在此基础上提出师德建设的目标定位,最后对师德建设的实践机制做了初步探讨。

鲜食超甜玉米“穗甜1号”在温州的表现

温州市鲜食甜玉米主要栽培品种为"超甜3号",近几年生产中表现丰产性不强,穗外观欠佳,植株整齐度较差.筛选和推广应用新的优良品种,已成为发展温州市鲜食甜玉米的关键.近两年,我们引进国内外鲜食超甜玉米品种(系)24份,选其中15份先后参加两年中春播和夏播或春播和秋播的各组品种比较试验,并将优良品种"穗甜1号"与"超甜3号"(对照)进行小面积生产对比试种.

高职院校师资队伍建设研究

近年来,我国高等职业教育出现了跨越式的发展。高等职业教育已成为深入实施科教兴国和人才强国战略、建立完善的终身教育体系、推动知识贡献、科技创新和社会服务、增强综合竞争力、实现社会和谐发展的重要支撑。几年来,随着办学规模不断的扩大,人才培养模式和课程体系都在不断创新,高职院校师资队伍建设,已成为高等职业院校发展过程中需要重视的重要问题。只有树立人才资源是第一资源的理念,才能在竞争中取胜,才能保证高等职业院校的稳步发展。